小学-英语-人教精通版(2014秋)-第十周.docVIP

宝坻区小学英语课堂教学教案 课题 Unit 3 It’s a pineapple. Lesson 18 一、教学分析 内容 分析 本课是精通英语小学四年级上册第三单元（蔬菜和水果单元）中的第六课，属于复习课。通过Mimi让Mickey菜厨房里的相关食品的风趣小故事，复现本单元的目标语言。同时对本单元的三会、四会单词及三会句子进行了系统的梳理和归纳。 学情 分析 学生们已经初步学完了本单元的目标词汇和目标语言，通过本课的学习，进一步巩固对目标词汇和目标语言的掌握情况。为进一步的交际运用打下坚实的基础。 二、目标设置 教 学 目 标 语言 知识 四会：apple pear orange banana potato tomato eggplant 三会：pineapple lemon watermelon kiwifruit carrot cucumber green pepper What’s this/that in English? It’s a/an… Do you like …? Yes, I do. /No, I don’t. 语言 技能 能听、说、认读单词：pineapple, lemon, watermelon, kiwifruit, carrot, cucumber, green pepper; 能听、说、读、写单词：apple, pear, orange, banana, potato, tomato, eggplant; 能在真实情景、现实生活中初步运用：What’s this/that in English? It’s a/an… Do you like …? Yes, I do. /No, I don’t. 进行交际。 情感 态度 通过学习，进一步增强对各种蔬菜、水果的喜好，逐步培养爱吃各种蔬菜、水果的健康意识和均衡摄入营养的良好饮食习惯。 学习 策略 能主动参与各种教学活动，主动与他人合作，不懂就问，积极运用所学英语进行表达和交流。 文化 意识 教学 重难点 重点：apple pear orange banana potato tomato eggplant pineapple lemon watermelon kiwifruit carrot cucumber green pepper What’s this/that in English? It’s a/an… Do you like …? Yes, I do. /No, I don’t. 难点：I know! It’s a bat. Are you sure? Yes! 教具 1.师生都准备本单元蔬菜、水果的(彩色)图片（能准备实物更好）。 2.在黑板上准备好四线三格，并板书课题。 3.准备教学课件。 三、教学过程（按Preparation-Presentation-Practice -Production-Summary Homework流程） 教学 过程 学生活动预设 教师活动预设 设计意图 时间 Step 1 Warm up Hello, I’m xxx. Pleased to meet you, too. Yes. 1)Greetings. Hello, I’m Mr. x Pleased to meet you! Are you ready to start? 和学生拉近距离，放松紧张情绪，复习旧知、启动新知、带领学生快速进入英语学习氛围。 20 Step 2 Presentation 1) Look and say. 2）初步感知Are you sure? 及其含义。 3) Look and listen carefully. Read after the recording. 1)呈现情景Let’s play a guessing game! 利用实物/卡片来复习几种蔬菜、水果：What’s this/that in English? It’s a/an… Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. 2) 继续上面的guessing game。在师生交流中注意反问 Are you sure? 让学生感知其含义。 3）学习Fun story。 播放课件/教参配盘中Fun story部分的动画，利用动画来学习这部分。 第一遍不带字幕。 第二遍有字幕。 播放第三遍动画时，学生们跟着读。 创设一个猜谜语的游戏情景。复习本单元的目标词汇、语言。 初步感知Are you sure? 学生们喜欢边看动画边学知识。 不带字幕有助于边听边思考。 3 2 6 Step 3 Practice 1)根据安排的角色来进行角色练习。 2)根据安排的角色来进行角色表演。 3)