中班语言活动魔法奶奶的电话教案反思 .docVIP

中班语言活动魔法奶奶的电话教案反思 中班语言活动魔法奶奶的电话教案反思主要包含了教学设计，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用已有的经验，描述四季的特征并体会四季与人们生活的关系，发现生活中一些常见的循环现象，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看魔法奶奶的电话教案吧。 　　教学设计 　　　　”魔法奶奶的电话”是”春夏秋冬”主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化，逐步积累有关四季的经验。不同的季节有不同的特征，对人们生活的影响也是不同的，而幼儿对不同的季节有着各自不同的喜好，有的喜欢美丽的春天，有的喜欢炎热的夏天，有的喜欢丰收的秋天，还有的喜欢寒冷的冬天。为了让幼儿对四季有一个全面完整的认识，所以我设计了这个活动。 　　　　活动目标 　　　　1、运用已有的经验，描述四季的特征并体会四季与人们生活的关系。 　　　　2、发现生活中一些常见的循环现象。 　　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　　活动准备 　　　　Flash、”魔法奶奶的电话”图片、四季变化图、”春”字。 　　　　活动过程 　　　　一、引出话题 　　　　T：你们打过电话吗？打给谁？ 　　　　T：这里有一部电话，请你们看看这部电话和我们平时用的电话有什么不一样？