中班语言活动伞儿伞儿撑起来教案反思 .docVIP

中班语言活动伞儿伞儿撑起来教案反思 中班语言活动伞儿伞儿撑起来教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中，能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看伞儿伞儿撑起来教案吧。 　　活动目标：　　1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。　　2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法。　　3、体验活动带来的快乐。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动准备：　　1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片　　2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。　　活动过程：　　1、图片导入，铺垫儿歌　　老师：有一片非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）　　（辣椒、瓜子、柠檬、糖果）　　老师：那他们都是什么味道呢？ （辣椒是辣辣的）　　老师：那我们叫它辣辣的朋友， （糖果是甜甜）　　老师：那我们叫它（甜甜的朋友）　　老师：他们在草坪上开心的做游戏，可是，突然，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，怎么办呢？怎么样才能让他们既能在草坪上玩游戏，又不会被雨淋湿呢？（伞儿、雨衣等）　　老师：我们来看一看是谁先来帮助他们了。（出示图片）　　（伞儿）　　老师：伞儿还要和他们做游戏呢，听听伞儿是怎么说的 老师：