二年级语文上册教案-3.植物妈妈有办法-部编版.docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第一单元 3.植物妈妈有办法 教学目标 了解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的不同方法 重难点分析 重点分析 全诗运用形象的比喻和拟人手法，介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，孩子了解具有一定的难度。 难点分析 由于学生年龄小，对身边事物不可能观察得很仔细，所以有一定的难度。 教学方法 1.用谈话的方式让学生进入情景，引入新课，学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。 2.?这堂微课从课文的理解出发，培养孩子自主掌握植物妈妈传播种子的几种方法。 3.通过课外延伸激发学生探索植物奥秘的兴趣，培养细心观察的习惯。 教学环节 教学过程 导入 一、谈话导入 同学们，你们假期和爸爸妈妈出去玩，乘坐什么交通工具？（汽车、火车）那么植物种子们要去旅行，靠什么办法呢？今天我们来学习二年级上册第一单元第3课植物妈妈有办法。 知识讲解 （难点突破） 二、精读课文，突破难点 1.通过设问，引出三种植物的名称 我们一起来看看，课文一共给我们介绍了哪三位植物妈妈呢？（出示蒲公英、苍耳、豌豆的图片）第一位是“蒲公英”，第二位是“苍耳”，第三位是“豌豆”。 2.介绍蒲公英传播种子的方法 蒲公英有什么办法传播种子呢？ （出示课文第二节）哦！蒲公英妈妈准备了降落伞，只要微风轻轻一吹，孩子们就乘