幼儿园案例：是谁嗯嗯在我的头上.docxVIP

是谁嗯嗯在我的头上 中班绘本：是谁嗯嗯在我的头上 一、设计意图： 本活动选自绘本故事 《是谁嗯嗯在我的头上》 ，这是一本非常幽默、 有趣、搞笑的绘本。它巧妙地将一个个毫无关联的知识， 编织成一个紧密相连的故事， 让孩子们随着有趣的故事情节发展，轻松地认识各种动物的“大便” ！像大便、“嘘嘘”这些难登大雅之堂的东西，又有多少人还会带着孩子， 饶有兴趣的来欣赏呢？然而，绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》就 是一个非常好的载体， 满足了孩子对大便的好奇心。 并随着故事的发展， 认识了许多动物的大便，同时也激发了幼儿探索世界的兴趣。 二、活动目标： 1.知道大小便要入厕，培养良好的卫生习惯。 2.通过观察、匹配，初步感知不同动物的粪便特征，并能用语言大胆的描述。 3.理解故事内容，知道什么样的嗯嗯对人体有益，了解不同动物的嗯嗯是不一样的。 三、活动准备： 绘本《是谁嗯嗯在我的头上》 PPT、动物和相应的嗯嗯图片 ,小动物头饰。 四、活动过程： 1.创设情境，寻找“肇事者” ，初步感知不同动物的粪便特征。 师：一天，小鼹鼠从地下伸出头来准备出来玩耍，开心地迎着阳光说：哇，天气真好！（出示 PPT 第一张）这时候，发生了一件事情，我们看看发生什么事情了？（动画嗯嗯掉下来），请幼儿观察画面回答。 师：小鼹鼠非常生气，不知道哪个动物的嗯嗯掉在了它的头上。我们仔细看看，小鼹鼠头上的大便是什么样子的？