人教版数学六年级下册《圆柱的认识教学案例》.docxVIP

人教版数学六年级下册《圆柱的认识教学案例》.docx

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小学数学课堂教学效果分析表 课题 科目 项目 教师 教学 基本 功 师 生 教 学 活 动 教学 目标 与结 构 亮 点 及 改 进 建 议  圆柱的认识 班级 六年级 数学 授课人 王光丽 内容 语言准确、简练、生动、流畅。 身体语言(教态)利用恰当,对学生学习产生正面影响。 板书、板图计划周密、工整、规范;教学媒体、教具选择合理,操作熟练。 问题设计合理, 意图明确; 给予学生思考的时间和空间充裕。 正确领会学生的发言,适时、适当评价;恰当使用表扬、批评。 学生充分经历数学活动, 活动设计合理, 基础知识、基本技能得到提高。 生生合作交流、互动热烈,有实效。 教学目标明确,重点突出,难点突破。 结构简洁、清晰,层次分明。 完成本课时教学计划,能根据实际情况适时应 变。  时间 月 日 评课人 执行效果 很 较 一 有 待好 好 般 改进 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

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