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大班美术活动：学剪青蛙（手工） 活动目标： 1.知道剪纸是一种民间艺术，并进一步掌握剪纸的基本技能，对民间美术的兴趣。 2.重点掌握青蛙的折剪方法.提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。 3.在动手剪纸的活动中，对青蛙有进一步的了解和认识。 教学准备： 范例、剪刀、浆糊、蜡光纸、录音机和故事带。 活动过程： 猜谜游戏。 1.小朋友们，今天老师给你们带来了个猜谜大家一起来听听，老师说谜语请听：水边有个歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披着绿大衣，伸出舌头把虫抓。（青蛙）对了。青蛙是我们人类的好朋友，现在我们就扮成可爱的小青蛙，到池塘边做游戏好不好？（幼儿听音乐作模仿动作进教室） 请幼儿说出青蛙的生活习性和特征。（绿色身体，两只大眼睛，四条腿，一张大嘴巴，生活在池塘边，天天捕捉害虫，是人类的好朋友。） 二、示范讲解。 1.教师出示范例青蛙并告诉幼儿剪纸是我国民间艺术的一种形式。今天我们学习对称纹样剪纸法。 2.教师按步骤示范讲解剪青蛙。 (1)与幼儿共同讨论这个剪纸青蛙的特点。（对称） (2)提问：对称图形应该怎样折纸。（对边折） (3)为了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪纸前，先将青蛙用笔轻轻的勾出来，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。 (4)最后剪出眼睛、背部与腿部镂空部位。要重点讲解，多次示范。（先整体在部分）。 三、实践操作。 1.灵活幼儿手指，做手指操。 2.幼