小学-数学-人教版(2014秋)-一年级下册-《解决问题》教学设计.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 林州市第一实验小学 教 案 科目： 年级 册 授课教师： 授课班级： 授课题目：《解决问题》 主备人：杨林艳 第（ 3 ）课时 教学目标： 1．能正确地进行关于元、角、分简单的加、减计算，使学生在解决关于人民币的简单问题时会综合运用所学的相关知识。 2．理解元、角、分的加、减法计算的算理。引导学生经历解决问题的一般过程，了解不同的解题策略，积累解决问题的方法和经验，初步学会有序思考。 3．使学生感受到数学和实际生活的联系及数学的应用价值。 教学重点： 引导学生在解决问题的过程中了解不同的解题策略。 教学难点： 指导学生有序思考。 教学准备：多媒体课件 课时安排：1课时 教 学 流 程 二次备课 一、创设情境，复习导入 1、复习导入 2元5角=（ ）角 45角=（ ）元（ ）角 1元9角=（ ）角 75角=（ ）元（ ）角 2、模拟购买玩具的活动，活动中老师当售货员，学生当顾客，创设情景，激发学生的学习兴趣。自然而然引入新课。 二、操作交流，探究新知 1、出示挂图，教学例7 师：你能根据要求