小学数学_求相同加数的和教学课件设计.ppt

求相同加数的和 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 每个上面有6盏灯。 有4个 ， 每组有2朵。 有3组 ， 每个有4条。 有4个 ， 有5串 ， 每串有3个。 1.魔术师变花，变了（）次，每次变（）朵。 2.有（ ）个鱼缸，每个鱼缸有（）条鱼。 3.空中挂了（ ）串灯笼，每串有（ ）个。 4.有（ ）盏聚光灯，每盏有（ ）个灯泡。 3 2 4 4 5 3 4 6 一、情境导入 每个上面有6盏灯。 有4个 ， 每组有2朵。 有3组 ， 每个有4条。 有4个 ， 每串有3个。 有5串 ， 变出了多少朵花 ？ 变出了多少条鱼 ？ 一共有多少个灯笼 ？ 一共有多少盏灯 ？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、你问我说 变了3次，每次变2朵，变出了多少朵花？ 1 2 3 4 5 6 二、你问我说 变出了多少朵花？ 2 4 6 变出了6朵花。 二、你问我说 变出了多少朵花？ 2+2+2=6（朵） 二、你问我说 一共有多少条鱼？ ４+４+４+４=16(条) 一共有16条鱼。 二、你问我说 一共有多少个灯笼？ 一共有15个灯笼 3+3+3+3+3=15(个) 二、你问我说 一共有多少盏灯？ ６+６+６+６=24(盏) 一共有24盏灯 二、你问我说 观察下面几个算式，你发现了什么？ 2+2+2=6 3+3+3+3+3=15 4+4+4+4=16 6+6+6+6=24 求几个相同加数的和也就是求几个几相加 3个2相加得6 5个3相加得15 4个4相加得16 4个6相加得24 小组讨论的要求： 用大家手里的学具小圆片，小组之间进行合作，在桌面上第一行摆三个 圆片，第二行摆三个，第三行摆三个，第四行摆三个，这时候大家要 注意圆片一一对应。 1.首先请同学们横着看，一共摆了几行？每行几个？如何列式？ 2.然后请同学们竖着看，一共摆了几列？每列几个？如何列式？ 3+3+3+3=12 4+4+4=12 三、自主练习 1.一共有多少个同学在下棋？ □○□○□○□=□ ( )个( )相加得( )。 2 2 2 + + + 2 8 4 2 8 □○□○□○□=□ 3 5个3相加。 3+3+3+3+3=15（个） 3个5相加。 5+5+5=15（个） 5 3 3 3 3 5 5 2.摆一摆，算一算，说一说。 三、自主练习