小学数学_正比例教学课件设计.ppt

* * 人教版六年级数学下册 生活情景复习导入 胜利小学六年级一班 的几名同学去超市买2元钱一本的练习本,刘东打算买2本、张丽打算买4本、董强打算买5本,王辉打算买7本,他们各应准备多少钱? 姓名 刘东 张丽 董强 王辉 数量/本 2 4 5 7 总价/元 4 8 10 14 像这样一种量变化,另一种量也随着变化,我们就把这两种量叫做两种相关联的量。 小明对班里同学的身高和体重进行了调查，制成了下表。 身高/m 1.45 1.48 1.55 1.57 1.61 1.62 1.63 1.70 … 体重/kg 35 36 47 47 48 45 41 58 … 火眼金睛 观察上表，回答下面的问题。 数量/支 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 （1）总价是怎样随着数量的而变化的？ 数量增加，总价也随着增加 数量缩小，总价也随着缩小 总价和数量是 两种相关联的量 观察上表，回答下面的问题。 数量/支 总价/元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.L （2）相对应的总价和数量的比值分别 是多少？ 3.5 1 ＝3.5 7 2 ＝3.5 10.5 3 ＝3.5 ．．． 相对应的总价和数量的比值是一定的 像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫正比例关系。 （一定） y x ＝k （一定） 如果用字母y和x表示两种相关联的量，用k 表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： 所以 小新跳高的高度和他的身高不成正比例关系． （1）小新跳高的高度和他的身高． 因为 跳高的高度和身高不相关联。 判断下面每题中的两种量是不是成正比例关系，并 说明理由． 小试牛刀 所以 已读页数和未读页数不成正比例关系． （2）一本书的总页数一定，已读页数与未读页数． 因为 已读页数和未读页数的和一定，比值不一定， （3）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。 苹果的数量和总价是两种相关联的量，并且 总价 数量 ＝单价 所以购买苹果的数量和总价成正比例关系。 （一定） 所以 正方形的周长和边长成正比例关系． （4）正方形的周长和边长 正方形的周长和边长是两种相关联的量， 正方形周长 边长 ＝ 4 （一定） （5）正方形的边长与面积 面积/cm 边长/cm 2 2 4 3 9 4 16 面积 边长 =边长（不一定） 面积与边长不成正比例关系 1 1 （6）如果y=2x,那么y和x成正比例 关系吗?(x,y均不为0) 成正比例 数量/m 1 2 3 4 5 6 7 8 … 总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 … 成正比例关系的两种量所对应的数值还可以用图象来表示。 (1)从图中你发现了什么? 所有的点都在一条直线上。 * *