小学体育_篮球——行进间直线运球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

水平三篮球行进间直线运球教学设计 教学 内容 1.篮球：行进间直线运球 2.游戏：篮球搬运工 教学 目标 1、通过自主探究、小组合作学习等途径，让学生学会行进间直线运球的动作方法，并能比较原地运球与行进间直线运球的异同点。 2、学生积极主动地参与各项活动，严格要求自己，较熟练地掌握行进间直线运球动作，通过学练发展学生的灵敏、协调素质。 3、学生勤于动脑，互教互学，互评互帮，团结合作，让学生在合作中体验成功的经验。 4、通过讲解与练习，激发学生的体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。 重点 难点 重点：掌握正确的直线运球方法 难点：控制好球与地面反弹的高度及人行进的速度与运球时的动作要协调 环节 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间/负荷 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队、报告人数。 2、师生相互问好。 3、宣布本课教学内容与要求。 4、集中注意力练习。 1、师生问好。 2、教师宣布课的内容、任务。 3、安排见习生。 4、口令指挥。 1、师生问好。 2、明确本课学习内容与要求。 3、听口令做动作。 1.组织：四列横队 ??????? ??????? ??????? ??????? ? 2．要求： = 1 \* GB3 ①快、静、齐。 = 2 \* GB3 ②精力集中、精神饱满 = 3 \* GB3 ③见习生随堂听课 7 分 钟 / 小 二、热身 1、慢跑：绕篮球场 2、小游戏：篮球穿山洞 3、球性练习 ⑴指尖拨球 ⑵伸展运动 ⑶踢腿运动 ⑷体侧压腿 ⑸跨下绕球 ⑹侧滑步 ⑺压指提踵 1、教师监督指导学生慢跑。 2、讲解游戏规则，并组织游戏。 3、带领做球性练习并做语言提示。 1、慢跑。 2、积极参与。 3、球性练习。 1.组织：一路纵队绕篮球场踩线跑，并做热身操 2、四列纵队 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：听从指挥，充分活动开身体各部分。 环节 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间/负荷 基 本 部 分 一、复习原地运球： 1、教师引导学生讲解动作要领 2、原地运球练习 二、行进间直线运球。 （一）、讲解示范 学习动作要领 三“前”： 1、上体稍前倾 2、目视前方 3、球落在身体同侧前方 两“后”： 1、手按拍球的后上方 2、后腿蹬地使球前进 一“高”： 球的反弹高度在腰胸之间 一“合”： 手脚协调配合走直线 （二）分组练习、展示、再练习 1、两人一组练习 2、8人一组共同慢步拍球练习 展示、点评 快走运球练习 师生点评 三、游戏：篮球搬运工 教师引导学生讲解动作要领 1、示范行进间直线运球的动作，提示学生注意观察 2、原地运球与行进间直线运球的不同点。 3、教师边示范边讲解行进间直线运球的动作要领。 1、由慢走开始练习,再到跑的行进间直线运球。 2、教师巡视，重点纠正学生动作。 3、教师对展示的同学给予表扬，并指点个别同学的不足之处。 ? 1、讲解游戏方法、规则。 2、组织游戏。 3、安全监督。 学生试着讲述动作要领。 1、细心观看教师示范。 2、积极参与回答。 3、细心观察示范，明白行进间直线运球的动作要领和要求。 1、学生之间相互观察，纠正错误动作。 2、努力改正自己的错误动作。 3、找到差距，提高要求，更上一层楼。 1.听教师讲解游戏方法、规则 。 2.学生积极参与游戏。 3.注意安全。 1、组织：体操队形 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、组织：教师讲解示范 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、组织：小组练习 ??? ??? ??? ??? 组织： ??? ??? ??? ??? 要求：积极游戏，开动脑筋 22 分 钟 / 中 上 6 分 钟 / 中 上 环节 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间/负荷 结 束 部 分 一、放松运动 二、课堂小结 1、学生自我评价。 2、教师评价。 三、师生再见 1、带领学生做放松运动。 2、语言提示。 3、教师引导学生自我评价。 4、评价课中的闪光点，提出希望及努力方向。 1、跟随教师做放松运动。 2、身心愉悦。 3、自我评价。 4、认真听教师评价。 组织：四列横队呈体操队形散开 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求： 1、身心放松，精神愉悦。2、积极总结，精神集中。 4 分 钟 / 小 场地器材 场地：篮