举办演讲比赛 教案-语文八年级下册.docxVIP

高台县城关初中 八 年级 语文 学科 教学案 第 周第 课时 （总第 课时） 集体备课时间：2020 年 05 月 06 日 主备人 梁俊梅 审核人 梁俊梅 复审人 李长斌 内 容 演讲比赛》 教 学 目 标 1.掌握演讲稿的基本要求，学会运用恰当的事例来阐明自己的观点。? 2.激发演讲的热情，培养学生的合作意识。 3.培养学生的合作能力与演讲能力。 重 难 点 鼓励学生上台演讲，激发演讲的热情。 课 型 综合实践课 方 法 交流实践 课 前 准 备 PPT 集体备课 二次备课 一、课前展示 我最闪亮 二、情境导入 生成问题 ? 同学们，本单元我们聆听了闻一多那充满激情的《最后一次讲演》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧！? 三、课前准备? 1.检查学生作品完成情况，结合演讲的名单（两一组，可以其中一名代表演讲，也可以两人合作演讲），? 2.抽签决定演讲的顺序。? 3.公布计分办法：? 以10分为满分，9-10分为优秀，?7-8分为良好，6分为合格；? 4.计分原则：公平、公正；? 学生打分与教师打分共同计入总分中。? 5.奖励：? 优秀演讲手：分数在9分及以上者；? 6.播放背景音乐，组织上课，由课代表及助手主持演讲，适时组织学生点评肯定学生的优点，提出建议。? 指导学生计分。? 7.确定演讲题目：? 《笑对失败》??善待他人》?《竞争与合作》 四、活动流程：? 1.播放背景音乐，主持人开场白；? 2.按抽签顺序进行演讲；教师适时点评；同时计分；? 3.主持人做结束语；?课代表收齐参赛名单，制作抽签顺序号，在助手协助下完成抽签；? 4.进行课堂小结，明确课下作业及要求，提高学生的作文水平。 ? 五、总结课堂，布置作业：?? 六、课后反思 查漏补缺 板书设计 观点鲜明，内容具有鼓动性 结构清楚，层次简明 语言流畅，感情丰富 课后作业 修改演讲稿并上交 课后反思 教导处审核（签字）： 等级：