我一生中的重要抉择-导学案-语文八年级下册.docxVIP

15、《我一生中的重要抉择》导学案 【学习目标】 1、梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。 2、感受演讲的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。 3、了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。 【自主预习】 （一）累字积词：给加点字注音。 抉( )择 阻碍( ) 奠( )基人 背叛( ) 开辟( ) 崭( )新 堕( )落 膏( )药 谅( )解 署( )名 剥削( ) 狡( )辩 头衔( ) 荧( )屏 干燥( ) （二）知人论世 1、作者简介：王选(1937-2006)，江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士。 2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献，被誉为“当代毕昇”。 他作为北大方正集团的主要开创者和技术决策人，提出“顶天立地”的高新技术企业发展模式，积极倡导技术与市场的结合，闯出了一条产学研一体化的成功道路。 2、背景资料：本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的选择，都预示着一个人未来要走的路，面对选择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。 （三）温故知新 大家知道北大方正吗？北大方正集团由北京大学1986年投资创办的。二十年来，坚持不断地技术创新，在中国IT产业发展中占据着重要的地位。2007年集团总收入达400亿。那么你们知道北大方正与王选有什么关系吗？ 今天，我们就从《我一生中的重要抉择》的学习中找出答案。 【自主学习】 （一）自读自悟 1．浏览课文，理清作者思路，用自己的话简要概括大意。 2．研读课文，说说作者做出的第六个抉择是什么，做出这个抉择的原因或条件、影响或结果以及意义分别是什么。 （二）见仁见智 分组认领问题，每组重点围绕一个问题合作探究，注意紧扣文本，结合课文的具体内容来说。 1、细读第1段，思考作者为什么讲述《荧屏连着我和你》这一电视节目。 2．作者用一天中不同时刻的太阳来比喻不同的人群，好在哪里？ 3．细读第2～9段，思考作者是从哪几个方面来谈论“第六个重要抉择”的。 4．第2段作者列举英国卡文迪许实验室的多个事例有什么作用？ 5．作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的？ （三）解疑解惑 1．这篇演讲稿思路清晰，逻辑严密，结合第2～6段分析逻辑严密性是如何体现的。 2．这篇演讲口语与科学术语相结合，语言通俗易懂，真挚感人，幽默风趣，结合下列句子分析加点词语在句子中的作用，体会本文的语言特色。 (1)微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。” (2)我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。 (3)当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。 【拓展延伸】 1．从这则演讲稿中，你觉得作者是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析。 2．作者的第六个重要抉择是“大力扶植年轻人”，你从这件事中获得了什么启示？ 【自测自结】 请拿起笔来写下你学习本文后的体悟即一课一得。