六年级下册数学教案-1.1 天气预报中的负数 ｜冀教版.docVIP

???六年级???数学?? 学科教案 主备教师 副备教师 ? 教学课目 ?天气预报中的负数 课????型 ?新授 教 学 目 标 知 识 与 技 能 ?1、经历从天气预报中了解信息、表达信息并解决有关问题的过程。 过 程 与 方 法 ?了解天气预报中数字信息的实际意义，能用数学符号表示气温，体会符号思想在温度中的应用。 情感态度价值观 ?在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。 教学重点 ? 了解天气预报中数字信息的实际意义 教学难点 ? 能用数学符号表示气温 教学准备 ?课件 教???学???过????程 教???学? 内 容? 学 生 行 为 预 设 设 计 意 图 个 性 思 考 一导入 1.你能播报下面城市的天气预报吗？ 北京多云，零下3度到5度。 哈尔滨晴，零下15度到零下10度。 昆明晴，4度到17度。 海口多云，19度到25度。 2. ℃表示什么？ ℃是表示温度的符号。 “5℃，4℃ “5℃，4℃”表示零上5度和零上 “-3℃，-15℃ “-3℃，-15℃”表示零下3度和零下 3. 比0℃ 比0℃ 低于0℃的，在数值前添上“-” 如：-3℃表示比0℃低3℃，读作零下3 高于0℃的，在数字前加“+” 如：17℃表示比0℃高17℃，读作零上17 4. 这天最高气温、最低气温各指的是什么？ 最高气温是指这天内温度的最高值；最低气温是指这天内温度的最低值 5.