小学体育_轻器械模仿操教学课件设计.ppt

正迁移在体育教学中的运用轻器械健身操 1、教学目标 2、教学流程 二年级(水平一) 一、教学目标 综合以上分析，本节课的目标定位如下： 1.了解轻器械健身操、并熟悉节奏及脚前点地、不同方向的并步、小马跳、等多种运动技能，学习一套完整健身操动作。 2.利用各种模仿“正迁移”的积极促进作用让学生在逐渐掌握技术的同时发展学生的耐力、、协调等身体素质 3.培养学生合作能力、吃苦耐劳精神、增强自我超越的意识。 以下两个主要内容进行介绍 五、教学重点与难点 。教学重点：做动作时伸展有力，并保持好身体姿态。 教学难点：学会听音乐的节奏做动作。 准备部分，讲解本课内容及要求，树立规则及安全意识, 为接下来的教学做铺垫。 热身活动：1、小鸡舞场地内散点走动做动作。 音乐停止迅速两人找标志垫两人面对面，跟随音乐合作打节拍。 既达到热身的目的又可以解决本节课的重点学会听音乐的节奏。 动作一、化擦玻璃的动作进行模仿第一个动作 动作二、滑步加手臂动作同时提示手臂有力。分为左前侧、 右前侧、左后侧、右后侧四个方向。 动作三、学习左右小马跳的动作。 动作四、原地做小鸭子扭屁股的动作。 总结 看似一节简单的互助分享下的轻器械模仿课程，实则蕴含着孩子的社交能力。在小伙伴的鼓励与帮助下获得进步，在帮助和鼓励小伙伴的同时获得帮助他人的快乐感受！