初中八年级历史下册2.8《迈向社会主义》名师教案冀教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 8 课 迈向社会主义 教学设计 教学设计思路 本课讲的是我国 1953 年到 1957 年的历史， 涉及到第一个五年计划、 第一部宪法、 三大 改造等知识， 对于社会主义制度的初步确立具有重大作用。 前两目内容比较简单， 本教学设 计采用了启发式的教学方法， 由教师补充背景知识及一五期间建设成就； 三大改造一目对于 初中生较难理解，本教学设计为教师主讲，辅之以表格的方法，并适当补充相关资料， 使知 识条理 化、线索化，为学生易于理解和掌握，很好的完成了教学目标。 教学目标 【知识与能力】 通过本课的学习， 学生应掌握： 第一个五年计划； “一五”期间经济建设取得的主要成 就；全国人民代表大会的召开和共和国第一部宪法的颁布； “过渡时期”的概念； 过渡时期 总路线；农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 通过引导学生思考中华人民共和国宪法的社会主义性质和 “一化” 同“三改” 的关系等 问题，培养学生分析、概括问题的能力。 【过程与方法】 在导入新课时， 通过补充 3 年经济恢复时期的知识， 使学生明确本课历史事件发生的背景，有利于知识的连贯。 通过学生自学教材，教师提问的方式，掌握新中国第一部宪法的基础知识。 通过表格的方式，使三大改造的知识条理 化，便于学生理解和掌握。