音乐教师个人专业成长规划方案.docVIP

寿王坟镇中心校 -第一学期 个人专业成长计划 陈相茵 当今，新课程、新课标、教育现代化等相关教育改革新名词不绝于耳。伴随新一轮基础音乐课程改革全方面推进，社会对音乐老师提出了更高要求。音乐老师既要是含有丰富教学经验和教育知识教育家，同时又是含有突出音乐能力音乐家、含有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家；拥有发展意识和满足课程改革专业技能。为了适应时代发展需要，不停提升本身专业水平，促进本身专业水平深入发展。成为学生喜爱音乐老师，依据个人实际制订了个人自我研修计划。 （一）成长计划 1、第一阶段：努力成为一名学习型老师。 （1）加强师德修养，坚定做终生学习者信念。 （2）立即适应新教学环境，加强业务学习，能正确了解和掌握音乐教学纲领，熟悉教材。正确落实教学标准和有良好教学方法。 （3）教学效果好，教学质量在原有基础上有提升，注意本身理论水平和专业基础知识提升，主动参与教科研工作，每年最少写一篇教育教学方面论文。 （4）含有较强创新精神和实践能力。 2、第二阶段：努力成为一名学校骨干老师 （1）坚持四项基础标准，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能负担校内教育教学研究任务。 （2）个人角色发生转变，要完成从传道者到研究者转变。 （3）根据骨干老师标准严格要求自己，注意本身理论水平和专业基础知识提升，主动参与教科研工作，要把有益经验提升为理论。 （4）努力提升本身教学水平，使自己各方面能力符合做骨干老师要求。 (二）专业研修路径 1、在培训中成长 在推进课程改革过程中，学校为老师发明了良好学习环境和优质培训资源，我要利用培训、听课机会，努力向名师、优异老师学习，不停吸收她人经验，以丰富自己，使自己教学方法、方法和手段有更大发展和成功。尤其是认真学习优异老师在课堂中语言利用，关注她们激励性评语。多学习她人经验，常常反思自己不足，一步一个脚印，踏扎实实地去实现目标。 2、在读书中成长 读书是实现老师自我“充电”最好路径。读书不仅为发明提供原材料，而且能够启发音乐老师发明灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不停积累，思想和时俱进，使自己素养不停提升。多读书，读好书，用优异教育思想、教育理念武装自己头脑。 优异书籍是抚育杰出人才珍贵乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类生活深入发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践和理论结合，提升自己政治、业务水平和师德修养，使自己教育教学行为更能符合时代要求，以满足学校教育教学工作需要，更应该要读书，汲取书籍乳汁，积淀文化内涵。新年又开始了，结合自己实际情况，特制订个人读书计划以下： ①、树立“以书为友”思想，将朴素“读书是一个需要”上升为“读书是一个责任”、“读书是一个乐趣”、“读书是一个有益生活方法”，努力形成学习和工作合适结合，努力提升和时俱进学习能力和创新能力，努力提升个人教育素质。 ②、经过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求充满生机火力小学老师。 ③、经过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提升生命质量。 ④、经过读书活动，树立正确世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型师生管理，塑造良好老师形象。 ⑤、读书选择。主动开展自学，认真学习新教育理论，学习新课程改革指导思想，改革目标及相关政策等。制订好学习计划。《音乐课程标准》《音乐和鉴赏》《戏曲唱腔赏析》。 ⑥、避免形式主义，走过程，紧密结合本身教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。重视同事间合作和交流。作为老师教育生活和个人发展有机组成部分，坚持一直如一；将阅读和教学工作紧密结合起来，重视提升学习成效；将专业阅读和多元化阅读统一起来，重视提升综合素养。 ⑦、常常主动主动参与以教研组、备课组、课题组为单位，开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动，老师之间开展学术沙龙活动，让多种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达成取长补短，优势互补，资源共享，形成一个良好学习研讨气氛。 ⑧、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。主动参与交流、讨论等活动，立即消化，立即反思，从而有效地提升了本身实践智慧，促进了自己专业发展。 3、在反思中成长 没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪同我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，立即记下自己教学实践心得体会及反思。常常上网查找相关音乐教学录像，学习她人优点，反思自己教学活动，发觉问题，在内心产生强烈改善本身教学行为、提升教学水平愿望。经过对优异老师教学行为模拟、学习，吸收她们教学优点和优异品质，不停调整改善自己教学行为，提升教学水平，结合自己教