高中生物_基因突变和基因重组教学课件设计(精选2).ppt

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* * * 5.1 基因突变和基因重组 学习目标 1.理解基因突变的原因和影响因素 2.掌握基因突变的特点和意义 3.理解基因重组的含义 学习重难点 基因突变和基因重组的区别 自主学习答案 1.替换.缺失 2.镰刀状的红细胞,容易破裂,易患溶血性贫血,严重时导致死亡。 3.间期 4.有性生殖 不同性状 5.交叉互换型 自由组合型 6.有性生殖 (一)实例:镰刀型细胞贫血症 圆饼型的红细胞 镰刀状的红细胞 一、基因突变的实例、概念 缬氨酸—组氨酸 —亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸 缬氨酸—组氨酸 —亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—缬氨酸—谷氨酸—赖氨酸 1 2 3 4 5 6 7 8 (正常血红蛋白) (异常血红蛋白) 上图为血红蛋白分子的部分氨基酸顺序 利用基因控制蛋白质合成的有关知识分析完成81页“思考与讨论”按图解说明 镰刀型细胞贫血症的病因。 CTT GAA 谷氨酸 缬氨酸 蛋白质 氨基酸 mRNA DNA 正 常 异常 G A C T G A 突变 G A 请查阅密码子表,完成以下图解 直接原因 根本原因 ATCCGTAGGC 缺失 (正常基因片段) 替换 增添 AACCGTTGGC ATTCCGTAAGGC A CCG T GGC 1 2 3 4 5 比一比 概念: DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫基因突变。 发生时间: DNA分子复制时,包括有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 1、基因突变是否都会引起生物性状的改变? 2、基因突变都会遗传给后代吗?(阅读课本P81第二段内容) ┯┯┯ GAT CTA ┷┷┷ GA U ┷┷┷ 天冬氨酸 ┯┯┯ GAC CTG ┷┷┷ ┯┯┯ GTT CAA ┷┷┷ 比一比、查一查 GA C ┷┷┷ 天冬氨酸 G U U ┷┷┷ 缬氨酸 基因突变未引起生物性状改变的原因 (1)突变部位:基因突变发生在基因的非编码区 (2)密码子的简并性:突变后的密码子和原来的密码子编码同一种氨基酸,此时突变基因控制的性状不改变 (3)隐性突变:若基因突变为隐形突变,如AA Aa 基因突变发生在体细胞与生殖细胞,对生物体产生的影响不相同 体细胞突变: 一般不能传给后代(通过营养生殖也可传给后代) 生殖细胞突变: 可以通过受精作用直接传给后代 练一练 1.M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是(  ) A.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同 D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与 2.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是(  ) A.G≡C变为T=A B.A=T变为C≡G C.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D.胞嘧啶变为腺嘌呤 阅读教材82页相关内容,勾 画出基因突变的原因,举例说明基因突变的特点。 (二)基因突变的原因及特点 物理因素 化学因素 生物因素 X射线、紫外线等 亚硝酸、碱基类似物等 某些病毒的遗传物质等 外因 内因:DNA分子复制偶尔发生错误、DNA的 碱基组成发生改变等 1.基因突变的原因 * 2.基因突变的特点 自然界的物种中广泛存在。 时间上的随机,部位上的随机。 (打破对环境的适应性)多数有害,少 数有利。 (1)普遍性: (2)随机性: (4)低频性: 一个基因可以产生一个以上等位基因。 (3)不定向性: (5)多害少利性: 自然界基因突变的频率很低 * 3.基因突变的意义 新基因产生的途径; 生物变异的根本来源; 生物进化的原始材料。 探究问题三: 1、基因自由组合定律中,哪些基因可以进行重新组合呢?是不是所有的非等位基因都能自由组合? 2、基因突变和基因重组有什么区别? * 1、基因重组概念: (二)、基因重组的概念、类型及意义 在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合。 ①自由组合型 减数第一次分裂后期 减数第一次分裂四分体时期 2、 类型 ②交叉互换型 3、意义: 是生物变异的来源之一, 对生物的

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