徐州市金山桥经济开发区小学足球进校园开展情况调查研究.docVIP

徐州市金山桥经济开发区小学足球进校园开展情况调查研究 摘 要：中国国家足球队在国际赛场上一次次失败，让我们意识到青少年足球发展越来越重要。足球进校园成为很有效的一个解决方法。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，本着健康第一为指导思想，依据全国及徐州市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动徐州市金山桥经济开发区校园足球活动的开展，进一步提升各个学校体育特色文化，加强学校管理者对足球运动的支持，加强指导老师培训，提高各学校体育教师的教学能力和专业素养。小学是学生学习基础知识和养成良好学习习惯的最佳时期，做好现阶段的小学足球进校园的工作，有利于形成一个良好的发展体系。 关键词：校园足球;足球文化;足球特色学校 目 录 摘要 1 Abstract 2 目录 3 研究方法 1 一 足球的认知 2 1.推广足球进校园的教学活动 3 2全区教练员和体育教师足球业务能力培训 3 二 工作方针 3 1.指导思想 3 2.工作方针 3 3.组织机构 4 4.职责分工 4 5.实施步骤 4 6.校园足球活动具体内容 6 三 结论 7 四 参考文献-------------------------------------------------------------------8 研究方法 1.文献资料法 基于四个关键词：校园足球、足球文化、足球特色学校、在校图书馆、中国知网进行大量的文献检索，检索到同类性文献上百余篇，本文选择下载与本文相关的10余篇文献进行系统的分析及研究，从而为本研究奠定了较为扎实的理论基础。 2.视频观察法 观看中国青少年足球比赛视频，仔细分析技术动作要领。结合实际理论与方法。为本文奠定了实际的应用基础要领。 一 足球的认知 说起足球，很多家长都很担忧，因为足球是不少孩子喜欢的运动，但是部分家长对于这项运动并不是特别了解，认为踢足球是一项比较危险的运动，孩子不一小心就会受伤，再者，踢足球会对孩子的学习造成一定的影响，因此不少家长不积极支持孩子参与足球运动，令孩子错失了一项对其成长有很大帮助的运动项目。其实小学生踢足球是有各种各样的好处。可以让家长改变对足球运动的看法，促使家长对孩子参与足球运动支持与认可。让家长认识到足球运动不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼，也是意志和性格的锻炼。积极参加足球活动能使儿童的性格越来越开朗、活泼、乐观，这种积极向上的心态不仅有利于提升孩子的身体素质。还可以培养孩子的坚韧不屈的意志，小学生做足球专业动作技术难度较大，所以要克服各种问题，这就是优良意志品质的锻炼。 (一)推广足球进校园的教学活动 在2015年12月25日为大力推进金山桥经济开发区校园足球工作，推进课堂教学改革，提高足球教学水平。12月25日上午，小学体育足球教学专题研讨活动在后姚小学举行，全区30余名体育教师参加了本次活动。 本次活动由后姚小学曹艳老师、黄集小学孙越老师以足球基本技术为教学内容进行了课堂教学展示，两位老师通过创设教学情境、创编各种游戏激发学生练习兴趣，运用幽默风趣的语言调动学生参与活动的积极性，促进了学生的身心健康，丰富了课堂内容，是同学之间更加明白了团结合作的重要性。课堂教学组织有序、形式多样，高效地达成了预设课堂教学目标。课后，区体育教研员吴敏老师组织听课教师进行了交流研讨，同时对我区近期小学足球进校园的工作提出了明确的规定。 本次调研活动积极促进了体育教师提高足球项目教学技能的积极性，激发了青年教师提升自身素质发展的动力，有力促进了校园足球活动的有效开展。 (二)全区教练员和体育教师足球业务能力培训 为进一步提升全区各个学校足球教练员的技术水准，加大推动小学足球进校园活动。3月13日下午，徐州经济技术开发区中小学足球教练员培训在侯集实验小学举行，来自全区各校的50余名足球教练员及体育骨干教师参加了本次活动。 培训前，区教研室体育教研员吴敏老师向参加培训的教师介绍了当前形势下大力发展小学足球进校园活动的重要性，鼓励体育教师及教练员仔细学习，积极开展小学足球进校园活动，要把足球进校园、进课堂落到实处，确保每所学校都要有自己的足球训练队并正常开展训练，争取在市区级校园足球联赛中取得优异成绩。 本次培训首先由侯集实验小学副校长李华飞进行了足球理论知识讲座，李校长对校园足球的教育功能及足球基本技术动作要领进行了详细的解读。然后，老师们来到足球场，在李校长的示范和指导下，现场学习了足球