七年级语文下册优秀课件《最苦与最乐》(共29张PPT).pptxVIP

不同的人对快乐和痛苦有不同的认识，那么梁启超怎样 认识的呢？今天就让我们一起学习他写的文章《最苦和最乐》。 ;第15课 最苦与最乐; 梁启超（1873—1929年） 字卓如，号任公，一字任甫，广东新会人， 别号饮冰室主人，。近代改良主义思想家、教育家。主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。 1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。;1.掌握有关议论文的知识，理解文章内容，明确作者观点。　　 2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。 3.体悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感。;解释词语：失意： 如释重负： 莫若： 达观：;  ;用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。;阅读全文，划分层次，概括内容;第二部分：（3）论述“尽责是人生最大的快乐”。;用简要的语言说说本文论述的道理：; 阅读第一部分，说说作者认为人生最苦的事是什么，他是怎样论述这个观点的。;（1）作者使用设问“人生什么事最苦呢”; （2）论说为什么“身上背着一种未来的责任”最苦：;（3）举例论证：; 品读第二部分，分析作者论证人生最乐的事的过程。;引用论证：; 第三部分作者要论证什么观点，是如何论证的？; 为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？; 最后一段说明了什么内容呢？为什么这样说？; 最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？;“最苦”：“到了长成，那责任自然……不过有大小的分别罢了”“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”。; 1.“答应人办一件事没有办，欠了人的钱……为什么呢？因为觉得对不住他呀”; 2.“凡属我应该做的事……那良心便时时刻刻监督在后头。”; 3.“曾子还说哩：‘任重而道远，死而后已，不亦远乎？’”; 4.“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人”; 本文通过举例论证、道理论证、对比论证，证明了未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐的论点，告诉我们不能躲避责任，苟且偷生，要勇于背负人生、社会的大责任，体会人生的快乐。;八、板书设计; “最苦”与“最乐”是截然相反的两个概念，作者将两者都与责任联系起来，从而提出自己的观点。请你仿写一句有内在联系且观点鲜明的话。;谢谢观看