高考物理新课标总复习配套讲义：第39课时电容器含解析.docxVIP

第 39 课时 电容器 (重点突破课 ) [基础点 ·自主落实 ] [ 必备知识 ] 一、电容器 1．组成：由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成。 2．带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值。 3．电容器的充、放电 充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的异种电荷，电容器中储存电场能； 放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中电能转化为其他形式的能。二、电容 1．定义：电容器所带的电荷量与两个极板间的电势差的比值。 Q 2．定义式： C＝U 。 3．单位：法拉 (F) 、微法 ( μ F)、皮法 (pF) ， 1 F＝ 106 μF＝ 1012 pF。 4．意义：表示电容器容纳电荷本领的高低。 5．决定因素：由电容器本身物理条件 (大小、形状、相对位置及电介质 )决定，与电容 器是否带电及电压无关。 三、平行板电容器的电容 1．决定因素：正对面积，介电常数，两板间的距离。 εS r 2．决定式： C＝4πkd。 [ 小题热身 ] 1.如图所示为某一电容器中所带电量和两端电压之间的关系图线， 若将该电容器两端的电压从 40 V 降低到 36 V ，对电容器来说正确的是 ( ) A．是充电过程 B．是放电过程 － 2 C．该电容器的电容为 5.0× 10 F D．该电容器的电量变化量为0.20 C 解析：选B 由 Q＝ CU 知， U 降低， Q 减小，故为放电过程， A 错 B 对；由 C＝Q＝ U 0.2 － 3 － 3 ，D 错。 40 F＝5×10 F，可知 C 错； Q＝C U＝ 5× 10 ×4 C＝0.02 C 2． 有两个平行板电容器，它们的电容之比为 5∶ 4，它们的带电荷量之比为 5∶ 1，两 极板间距离之比为 4∶ 3，则两极板间电压之比和电场强度之比分别为 ( ) A． 4∶1 1∶ 3 B．1∶4 3∶ 1 C． 4∶1 3∶ 1 D．4∶1 4∶3 解析： 选 C 由 U＝ Q得： U1＝ Q1C2＝ 5× 4＝ 4， C U2 Q2C1 5 1 又由 E＝U ＝ Q 得： E 1＝ Q1C2d2＝ 5× 4× 3＝3， d Cd E 2 Q2C1d15× 4 1 所以选项 C 正确。 3．一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变，在两极板间 插入一电介质，其电容 C 和两极板间的电势差 U 的变化情况是 () A．C 和 U 均增大 C．C 减小， U 增大  B．C 增大， U 减小 D．C 和 U 均减小 εS 解析：选B 由平行板电容器电容决定式 C＝4πkd知，当插入电介质后， ε变大，则在 S、 d 不变的情况下 C 增大；由电容定义式 Q得 U ＝ Q，又电荷量 Q 不变，故两极板间 C＝U C 的电势差 U 减小，选项 B 正确。 [提能点 ·师生互动 ] 提能点 (一 ) 平行板电容器的动态分析 2． 分析思路 [ 典例 ] (2016 天·津高考 )如图所示，平行板电容器带有等量异种电 荷，与静电计相连， 静电计金属外壳和电容器下极板都接地。 在两极板 间有一固定在 P 点的点电荷，以 E 表示两板间的电场强度， E p 表示点 电荷在 P 点的电势能， θ表示静电计指针的偏角。 若保持下极板不动， 将上极板向下移动一 小段距离至图中虚线位置，则 ( ) A． θ增大， E 增大 B． θ增大， E p 不变 (1) 在电荷量保持不变的情况下，由 C． θ减小， E p 增大 D． θ减小， E 不变 [ 解析 ] 由题意可知平行板电容器的带电荷量 Q 不变，当下极板不动，上极板向下移 动一小段距离时，两极板间距 d 减小，则电容 C 变大，由 U＝ Q 可知 U 变小，则静电计指 C 针的偏角 θ减小。又因为两板间电场强度 E＝U＝ Q ＝ 4πkQ，Q、S 不变，则 E 不变。因为 d Cd εrS E 不变，则点电荷从 P 点移动到下极板 (电势为零 )电场力做功不变，电势能的变化相同，则点电荷在 P 点的电势能 Ep 不变，故只有选项 D 正确。 [答案] D 解决电容器问题的两个常用技巧 E ＝U ＝ Q ＝ 4πkQ知，电场强度与板间距离无关。 d Cd εrS 针对两极板带电量保持不变的情况，还可以认为一定量的电荷对应着一定数目的电场线，两极板间距离变化时，场强不变；两极板正对面积变化时，如图丙中电场线变密，场强增大。 [ 集训冲关 ] 1． (2016 全·国乙卷 )一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上。 若将云母介质移出，则电容器 ( ) A．极板上的电荷量变大，极板间电场强度变大 B．极板上的电荷量变小，极板间电场强度变大 C．极板上的电荷