初中历史_第一次世界大战教学课件设计(文档1).ppt

　　英国、法国等一些欧洲国家疯狂在海外掠夺殖民地，德国为了自身的发展也想那么干。但是其海上实力的不足，不能使其与英法争夺殖民地，但是德国的战略是发展陆军，所以目标是占领欧洲大陆。终于与欧洲国家爆发了第一次世界大战。 德国 英国 视频反映的是什么事件？ 普林西普 ●有人说，第一次世界大战是一次偶然的灾难，假如塞尔维亚民族主义者不打死奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。 德皇威廉二世 ●刺杀斐南迪大公及其妻子的刺客普林西普在被审判时陈述道：“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。 这两种说法对吗？你如何评价？ 没有刺杀事件一战还会爆发吗？ 评说历史 德国 英国 【明确目标 快乐学习】 1、通过回顾第二次科技革命的相关知识，认识科技革命与 世界大战之间的内在联系，学会用发展的眼光看问题。 2、通过自主学习模块一暗流涌动，知道大战的背景、两大 集团的形成，认识到帝国主义国 家之间政治经济发展不 平衡是一战爆发的根本原因 3、通过学习模块二风云突起，知道萨拉热窝事件引发一战， 突发事件威胁人类和平。 4、通过自主学习模块三腥风血雨，知道大战的过程、结果、 性质和影响，理解一战的帝国主义性质。 5、通过对模块四痛定思痛的讨论展示，意识到恐怖手段不是 反抗侵略的正确方式，学习用辩证的全局的观点分析问题 我们应当以史为鉴，反对战争，珍爱和平。 —— 探背景 —— 看爆发 —— 知进程 痛定思痛 —— 谈启示 暗流涌动 风云突起 腥风血雨 学习目标：自主阅读P129页第一目，了解： 1、第二次科技革命给资本主义世界带来的影响 2、一战的直接原因、两大集团的形成 3、思考：一战的根本原因 4、德国挑战英国的漫画说明了什么？导致什么 后果 学习要求： 1、自主学习，在课本作好标记 2、最好能脱离课本回答 3、时间2分钟 【模块一—暗流涌动】 1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 温故知新 图片反映的是什么时期的科技成果？ 开始于19世纪70年代的 的成果 影响： 上述图片反映的是什么时期的科技成果？这次变革对主要资本主义国家产生了怎样的影响？ 帝国主义阶段 第二次工业革命 生产力的巨大发展 垄断和垄断组织 进入 出现了 促进了 【模块一—暗流涌动】 　　 1、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家的工业 产量排名和19世纪70年代工业产量排名发生怎 样的变化？ 2、对比19世纪末20世纪初工业产量排名和1913 年殖民地面积所占位次，你发现了什么问题？ 项　　　　　　目 英 德 法 美 19世纪70年代以前工业产量 1 3 2 4 19世纪末20世纪初工业产量 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 第一次世界大战爆发的根本原因： 帝国主义是垄断的资本主义，帝国主义是世界大战的根源 －－列宁 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 【模块一—暗流涌动】 　 让别的国家去分割大陆和海洋而 我们德国满足于蓝色天空的时代已经 过去，我们也要求阳光下的地盘。 ——1897年12月德国外交大臣皮洛夫 英国、法国等西方列强 世 界 殖 民 地 德国向英国提出挑战（漫画） 1、别的国家指什么？ 2、阳光下的地盘指什么？ 3、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥 扬着德国国旗。德国人凭什么那么“牛”？ 4、由材料可见，德国想要干什么？ 5、双方的这种矛盾导致什么后果？ 三国同盟 三国协约 用线条分别将三国同盟和三国协约划出来，并标注他们之间的关系 巴尔干半岛 【模块一—暗流涌动】 —— 背景 —— 爆发 —— 进程 痛定思痛 —— 启示 暗流涌动 风云突起 腥风血雨 【模块二—风云突起】 巴尔干半岛 萨拉热窝事件（1914、6月） 火 药 桶： 导 火 线： 交战双方： 望风使舵： 主要战场： 开始标志： 巴尔干半岛是欧洲南部的三大半岛之一。它深入地中海，离非洲亚洲都很近，像一块可以通向欧亚非大陆的跳板，战略地位非常重要。半岛面积不大，但民族很多，他们经过长期的斗争刚刚摆脱土耳其的统治而纷纷独立，可欧洲列强又纷纷插手巴尔干，扩张自己的势力，奥匈帝国和塞尔维亚的冲突成为两大军事集团斗争的焦点，巴尔干成为欧洲的“火药桶”，只要有一个偶发事件，就会引起战争。 【模块二—