学前班幼儿园大班教案《踩影子》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《踩影子》含反思 活动目标 锻炼幼儿四散跑的能力。 激发幼儿运动的兴趣。 培养幼儿能灵活躲闪和有目标的奔跑的能力。 培养幼儿团结合作的观念。 学会与同伴协商合作游戏。教学重点、难点 锻炼幼儿四散跑的能力。活动准备 安全的场地。活动过程 1.组织幼儿到户外晒太阳，做各种模仿动作，充分活动身体。 幼儿根据教师的语言提示，做各种模仿动作。如；太阳晒到肩膀 上，肩膀耸一耸；太阳晒腿上，双腿跳一跳；太阳晒到腰上，把腰扭 一扭等。 2.玩踩影子游戏，练习躲闪跑和追逐跑。 （1） 请幼儿看看；太阳下我们是什么样子的？ （2） 请幼儿变换姿势，看看自己的影子有什么变化。 （3） 将幼儿分成两人一组，玩踩影子的游戏。 游戏玩法；一人跑，一人追逐其影子，踩上影子，交换角色，游 戏重新开始。 3.集体玩踩影子的游戏。 游戏规则及玩法；在指定的范围内，教师做踩影子的人追幼儿， 幼儿注意躲闪，被踩到影子的幼儿到场外稍微休息。 再次组织集体游戏，变换踩影子的人。一个人踩影子，其他幼儿在规定范围内躲闪。 教学反思 影子是幼儿生活中司空见惯的自然现象，但却又是最易让幼儿忽视的，因为幼儿的观察是无意识的， 我们应该将幼儿无意识的观察与教师有意识的引导结合起来，走出教室，融入自然，关注幼儿生活， 才能引起幼儿的极大学习兴趣。我是这样做的： 我让幼儿集中在操场上，以猜谜语的形式导入我有一个好朋友，我到哪他到哪，紧紧跟在我身边。让孩子们找到自己的影子， 通过找影子游戏让幼儿了解物体是有影子的。通过玩影子变变变游戏，让幼儿观察、了解影子的特点。通过踩影子游戏让幼儿思考为什么躲在树阴下就踩不到影子？即影子产生的条件必须有光源。 虽然影子的现象在日常生活中是非常常见的，但我们的孩子对于这一现象却并不了解，因此，当我在进行前面那些步骤的时候，孩子们特别的认真，也特别的兴奋，对影子充满 了好奇感，整个活动的过程幼儿的注意力非常集中。 本次活动以游戏贯穿，即让幼儿在活动中游戏玩耍，在游戏中体验学习，在游戏中感悟道理。自然界是一个神奇的课堂，在其中，有着最生动的课程资源，而关键就在于我们做教师的去怎么样发掘和利用了。 就拿本次活动来说，我觉得对于影子的探索还是表面的、肤浅的，主要的作用是 引起幼儿的关注， 引发幼儿的持久兴趣。 我们老师应该继续在一日生 活中，不断的渗透、适时的引导。我觉得，只要我们做教师的做一个 有心人，只要我们不断努力地去创新、去挖掘、去发现，那么我们的 活动必将更加有效，我们的孩子必将得到更全面的发展。