如何开展好初中的主题班会..pdfVIP

如何开展好初中的主题班会 对于初中的班级来说， 每周一次的班会是非常重要的。 青少年在这段成长过 程中是最复杂， 也是最不好管理的一个阶段， 开好每次的主题班会对增强学生思 想凝聚力是至关重要的。 班会的主题活动的题目要醒目新颖， 要有强烈的艺术感召力。 从而达到教育 目的，给同学们留下深刻的印象，发人深思，振奋精神，是人奋发向上，产生不 断向前的动力。 主题班会的主持可以是班主任老师自己主持， 又可以用学生， 老 师主持示范几次后，可以让学生主持， 可根据学生的能力，性格，爱好兴趣，进行分类主持，这样会使学生的综合 能力得到有利的培养。 1 注意主题班会的整合性，贯穿始终 开始时主持人需点题， 让大家明确活动目的， 有良好的开端， 尽情的发展过 程，达到高潮，满意的结局。开始时可提出要求和要注意的问题。活动的内容要 丰富多彩， 形成多元化， 活动的最后有总结， 言辞要精练， 耐人回味， 让人深思。 如果是学生主持，最后班主任老师可以加以补充，会使班会更有效果。 2 合理穿插，主次分明，提高效果 主题班会的开展一定要突出主题， 最好是又连个主要的内容以上为好， 内容 都要贴近主题， 如讲英雄故事， 汇报一下同学们的优异成绩等， 可以做一下啊巧 妙的安排， 大家一起唱一支歌， 生活中得小品展示都很好的， 学生的表演能力得 到加强， 同学们的心灵得到了净化， 增加了一定的活动气氛。 同时也大大增强了 活动效果。 做到详略得当， 试先安排设计好活动的每一个环节， 进行巧妙的安排 使之有较强的吸引力，以便引起同学们的兴趣。 3 活动化境的创设，设计好环境的情境 大家知道环境是很重要的，一个号的环境可以对学生有一种自然的吸引力， 和强烈的感染力。 而且可以烘托主题， 加深学生的情绪体验， 产生身临其境自然 会受到一些教育，活动效果也会自然增强。 要创设一个好的环境， 首先要抓好时机。 比如开展 ”向雷锋同志学习 ”这一主 题时，可以让大家动手找资料用学过的美术知识，绘画技法，一起塑造雷锋像， 把雷锋的日记内容以手抄报， 条幅的形式进行表现， 再让同学们亲手书写， 结实 际讲一讲雷锋的事迹， 平日里是怎样做得， 怎样要求自己的。 同学们就回倍受鼓 舞，积极向上的精神会再次得到树立。 其次还应该注意选择环境的典型性， 形势 和内容相同的主题班会活动， 在不同的环境中， 就会有部同的教育效果。 香得到 好的效果，增加气氛，就得在环境，情境上下功夫。