苏教新课标小学数学六年级上册《一长方体和正方体7、体积单位的进率》10.docxVIP

《体积单位间的进率》教学设计 教学内容 ：苏教版义务教育教科书第 19 页例 12、“练一练”、练习四第 9~14 题。 教学目标： 1．使学生经历 1 立方分米＝ 1000 立方厘米、 1 立方米＝ 1000 立方分米的推导过程，明 白相邻的两个体积单位之间的进率是 1000 的道理。 2．会应用对比的方法，记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握它们相邻两 个单位间的进率。 3．使学生体会数学知识之间的内在联系，增强学习数学的积极性，培养独立思考，合 作交流的学习习惯。 教学重点与难点： 根据进率进行相邻体积单位的换算。 教具：多媒体课件 教学过程： 一、复习导入 师：同学们。我们学过的常用的长度单位有哪些？生：米、分米、厘米（教师板书） 师：那么相邻两个长度单位之间的进率是多少呢？生： 10（教师板书） 师：常用的面积单位有哪些？ 生：平方米、平方分米、平方厘米（教师板书）师：它们相邻两个单位之间的进率是多少？ 生： 100（教师板书） 师：常用的体积单位又有哪些呢？ 生：立方米、立方分米、立方厘米（教师板书） 计量液体的体积单位有（ 升 ）、（ 毫升 ）。 师：我们知道了常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米， 那么你能猜想相邻两个 体积单位之间的进率是多少吗？ 生： 1000 师：到底是不是这样呢？今天这节课我们就一起研究体积单位之间的进率。 （板书课题） 二