人教版小学语文四年级上册《30电脑住宅》教案0.docxVIP

《电脑住宅》教学设计 教学目标： 理解“仓、储、烹、盗、综、判”等生字；理解“储存、指令”等词语。 读懂课文内容，感受现代科技给人类生活带来的舒适。 感受科技的飞速发展，想象未来的科技。教学重点： 准确流利地朗读课文，读懂课文内容，概括电脑住宅的特点。 教学难点： 体会作者按一定顺序说明事物的方法。教学过程： 同学们，电脑在我们的生活中发挥着重要的作用，你能说一说电脑给我们带来哪些好处吗？ 下面，就让我们一起去看一看《电脑的自我介绍》吧。怎么样？现在是不是对电脑有了更深入的了解了呢？ 电脑的作用可真大啊！ 这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？ （板书课题： 30、电脑住宅）学生齐读课题。 了解电脑住宅：世界上第一栋实验性综合电脑住宅，位 于日本东京市中心。电脑住宅的建筑面积 370 多平方米，内 部安装有 100 多台电脑。住宅设计方案出自东京大学副教授坂村健之手，资金来自日本电脑住宅研究会。 二、初读课文，整体感知 1．自由阅读课文，注意读准字音，读通句子。画出不理解的生字和不理解的词语，自己想办法解决，并把带生字的句子多读几遍。 2．出示带音生字。 3．出示本课重要词语： 仓库 储存 烹调 防盗 综合 判断 4．思考：这篇课文介绍了什么，用简单的话概括出来。（这篇课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的相关情况，表现了电脑的神奇和它给人