北师大版小学书法三年级上册《第一单元第2课垂露竖》课教学设计0.docxVIP

硬笔书法中起笔、行笔、收笔的基本方法教案 二、学习目的：让学生掌握起、行、收的基本方法。 三、学习重点： 1、强化学生起、行、收的书写意识。 2、指导学生正确运用起、行、收的基本笔法。 3、通过常用字的书写练习来巩固起、行、收基本笔法，达到举 一反三、拓展强能目的。 四、学习难点：顿笔的角度和轻重的把握。 五、合作探究过程： 1、以横画为例来探讨起笔、行笔、收笔的一般规律。 横画，对小学生来讲，不要分得太细，只要讲长横和短横。在汉字书 写中横画一般都要向右上倾斜，长横约 5 度，短横 8 度到 10 度。横 画的写法，有三个要领：（ 1）起笔时向右下方轻轻顿笔，顿笔的角 度一般是 45 度成斜面、头微尖。（ 2）顿笔后，即向右行笔，用笔稍 顿，速度较快。（ 3）结束处，稍向右下方略顿，然后回势收笔，三 个动作必须一气呵成。 作为主笔的长横，用在字的上部起覆下的作用，如 下 丁 不 ，横画稍长稍斜，字则显得饱满生动。用在字底，则起托上的作用，如 土 止 上 生 ，横画稍长，字显得平稳有姿。用在字的中间则起到平稳重心的作用， 如 喜 吾 安 。横画中还有一个特殊的 横-- 斜横，凡有斜钩通过横，一定要用向右上斜 30-35 度的斜横，如 戈 七 式 。总之一句话，写长横要考虑长横的倾斜角度有多大，长短，位置关系如何，粗细轻重变化等问题，做到心中有数。 2、以竖画为例来探讨起笔、行