北师大版小学书法三年级上册《第二单元第8课反捺》课教学设计1.docxVIP

反捺的写法 一、教学目标 1、认识反捺的基本形态特征并掌握其写法和运笔，养成正确的写字“双姿”和 良好的写字习惯。 2、培养观察、想象、比较、分析能力，掌握欣赏的方法。 体验汉字书法的形神美，陶冶情操，激发写字兴趣和积极性。二、教学重点： 认识反捺的基本形态特征并掌握其写法和运笔方法。三、教学难点： 认识反捺的形态与其在字中位置的关系。 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：一课时 六、课前准备：笔、墨、纸 七、教学过程 （一）课前准备 要求学生准备好书写工具，强调坐姿，稳定学生情绪。 （二）书法家作品赏析。 投影出示古代九大书法家的作品。 学生逐一赏析领悟其书法魅力，进行美的熏陶。（三 ) 书法小知识拓展。 1、认识幅式。 2、投影出示幅式的种类，学生加以了解。 （四）复习旧知，导入新课 1、教师出示上节课所学的斜捺、平捺的图片，让学生说出其特点。 2、投影出示儿歌，学生齐读特点。 3、教师出示反捺的图片，学生找出反捺与点的不同，从而顺利导入新课。 （板书 课题） （五）讲授新课 1、请学生仔细观察反捺，引导其大胆分析反捺的形态特征，最后归纳总结，着 重向学生讲解反捺比点要长，右侧一般并不写成方角，而是略带弧形等特征。 2、学写、练习反捺 1）学念练习歌（投影出示写法要点） ，让学生初步感受反捺的书写方法。 2）请学生分析反捺的写法。 3）讲解反捺的起笔、行笔和收笔的要点。 4）