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社会现代化与人的全面发展 200多年以来席卷全球的现代化运动，现在已经发展成为当 今世界的主旋律。 现代化的价值追求与最终目标， 用一句话来表 述，就是为了实现社会现代化与人的全面发展的有机统一。 一、现代化的基本内涵 现代化是一个动态的不断深入演进的人类进步的发展过程。 换句话说，现代化是对传统的一种扬弃和变革的过程。始于 18 世纪 60 年代的英国工业革命标志着人类社会对传统变革的开 始，标志着现代化的起源。但关于现代化的研究直到 20世纪 50 年代才开始于美国， 重点研讨发展中国家的现代化问题， 并很快 波及欧洲各国，形成热潮， 60 年代风靡全世界。但诸多专家学 者关于“现代化”的内涵界定长期众说纷纭。 马克思在《资本论》 第一卷第一版序言中说： “工业较发达的国家向工业较不发达的 国家所显示的， 只是后者未来的景象。 ”西方学者至今仍然常常 引用马克思的这句话，作为解释现代化涵义最权威的根据。 众所周知，工业化是一个国家由传统的农业文明向现代文明 转变过程中必然要经历的一个发展阶段。 鉴于人类社会是一个有 机联系的整体， 因而现代化对传统社会的变革是一场深刻的社会 变革过程。 对于欠发达国家或地区而言， 现代化的重点是通过科 技革新，社会经济体制改革，坚持走新型工业化道路，迅速赶上 先进工业国和适应现代世界环境。 即使是在发达国家或地区， 其 内部的发展也是不平衡的，在它们之间始终会存在先进与落后的 差别与地位的转换，所以也会有局部性、理念性的现代化问题。 现代化必然孕育新的社会文明。 中国在被西方列强的坚船利炮轰破国门之后， 传统农耕社会 开始逐步向工业社会演化。 如果从鸦片战争失败，开始探索现代 化之路算起，中国人民经历了百年痛苦的艰难曲折， 付出了巨大 的代价。新中国成立之后，中国共产党逐步把社会主义建设与现 代化的构想联系起来，提出了“四个现代化”。 虽然又出现了许 多曲折，但成功的经验和沉痛的历史教训， 都为现代化理论的形 成和发展准备了条件。邓小平作为中国改革开放的总设计师， 提 出了中国分“三步走”的现代化战略部署。 邓小平理论所描述的 中国现代化的要点是：一是以工业化为核心的经济现代化； 二是 以提高科技进步对经济增长的贡献份额和高新技术产业的比重 为主要目标的科技现代化；三是以民主政治和法制化为标志的政 治现代化；四是以提高效率为宗旨的社会组织管理现代化； 五是 以提高效率、兼顾公平为目的的体制创新和机制转换； 六是以人 的素质全面提高和培育“四有”新人为目标的人的全面发展， 等 等。总之，中国现代化是一个内涵丰富的社会综合发展概念，包 括经济、政治、科学技术、教育文化、社会活动、生活方式以及 人的全面发展。其中的关键是社会主义经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设和生态文明建设“五个建设”的协调发展。 我 们要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线， 把我国建设成为富 强、民主、文明的社会主义现代化国家。可以这么说，“富强、 民主、文明的社会主义现代化”这几个大字已经高度概括了中国 现代化的全部内涵。 中国现代化之路， 即建设有中国特色社会主 义之路， 但是中国的现代化绝不是西方化。 中国现代化与世界现 代化的关系是个性与共性、 特殊与一般的关系。 我们在立足中国 国情和中国的历史文化传统， 建设有中国特色社会主义现代化国 家的时候， 也要重视现代化的世界性， 中国现代化水平在总体上 要与世界先进水平动态地保持一致。 二、全面建设小康与学习型社会 小康的概念， 是指对社会发展某一阶段的一种整体描述。 党 的十三届七中全会对小康水平的基本含义曾做过以下描述： 所谓 小康水平，是指在温饱的基础上，进一步提高生活质量，达到丰 衣足食。这个要求，既包括物质生活的改善，也包括精神生活的 充实；既包括居民个人消费水平的提高， 也包括社会福利和劳动 环境的改善。 正如邓小平指出的那样， 要达到“现代化的最低目 标”，赶上“第三世界中比?A富裕一点的国家的水平”。因此， 小康范畴从一开始就被看作是一个经济与社会协调发展， 物质文 明、政治文明与精神文明同步推进的发展概念， 是当代我国社会 主义现代化建设的一个发展阶段。 我国现代化的第一步战略目标 是由贫困走向温饱， 第二步战略目标是实现小康， 第三步战略目 标是逐步达到更高程度的现代化。 全面建成小康社会是实现社会主义现代化建设第三步战略 目标必经的承上启下的发展阶段。 全面建设小康社会的目标， 是 中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展 的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。党的十八大以来， 我国进入了全面建设小康社会的决胜阶段。习近平总书记指出： “这个时跨本世纪头 20 年的奋斗历程到了需要一鼓作气向终点 线冲刺的历史时刻。完成这一战