“互联网++职业教育”的发展探析.docVIP

第 PAGE 页 “互联网+职业教育”发展剖析 　　中国传统教育发展到现在已经有数千年历史了，从原来以儒家文化为主导，到之后引入西方近代教育。在教育制度上曾学习过美国、德国、日本与苏联。进入21世纪后，依托经济与技术水平进步，中国传统教育在形式上也在不断地改善，职业教育授课模式也经历了从黑板到PPT演示到互联网教育飞跃式发展。从未来战略规划上可以看出，中国未来经济走向不再是片面强调高增长与单一规模化，而是将转型为稳增长与多元化，且经济增长动力逐步转向创新驱动，这对于很多企业包括职业教育产业而言，将是绝佳发展机遇。而若要将职业教育战略发展目标落到实处，全面“拥抱移动互联网”是一条必经之路。 　　一、智能化职业教育体系构建 　　而相对于其他领域，移动互联网在职业教育机构战略布局中仍处于萌芽阶段。因此智能化教育体系搭建对于职业教育发展尤为重要，主要包括以下三个部分。 　　（一）转型战略定位 　　职业教育机构当前战略目标与角色定位，不应再是传统院校、学院或培训机构，而是要将自己定位为新型“互联网+职业教育”机构。 　　（二）搭建事业部制组织架构 　　职业教育机构应该逐步创建移动教育事业部，并以移动教育事业部作为智能化教育体系及连接其他职能机构核心单位之一。移动教育事业部肩负着职业教育机构由传统职业教育单位向“互联网+”教育机构转型重要任务。 　　（三）细分移动教育事业部职能 　　移动教育事业部主要细分为以下三个职能单位： 　　1.移动教育客户端规划设计处――负责移动教育客户端软件平台设计。 　　2.移动互联教育产品企划处――负责移动教育平台上相关教育产品企划与设计。 　　3.移动互联数据管理与支持处――负责收集、汇总并剖析平台上一切数据，用以建立院校大数据模型。 　　依托当前互联网高新科技，实现职业教育高度智能化与全面互联网化，使中国传统教育实现质飞跃，是适应中国经济新常态必由之路，而智能化教育体系搭建，实际上就是逐步实现职业教育领域平台战略过程。 　　二、职业教育领域平台打造 　　平台商业模式精髓，在于打造一个完善、成长潜能强大“生态圈”。以阿里巴巴蚂蚁金服为例，蚂蚁金服整合了云计算与大数据平台，支付宝对接了超过200家金融机构，为近千万家小微商户提供支付服务，每年完成数百亿人次电子支付。这种平台战略铺设布局已在多数互联网公司实现，并且一些大型互联网公司已经运用其成熟平台商业模式打造属于自己“超级生态圈”。 　　对于职业教育而言，实行平台?鹇缘哪康牟⒎鞘墙逃?商业化与实现盈利，而是为了进一步发挥职业教育育人功能，最终搭建成熟互联网智能化教育体系，使处在这个体系中师生都能够更加便利地工作与学习，同时各大机构院校以职业教育平台战略为基础，逐步建设属于职业教育机构独有生态文化圈。平台战略本质是渠道、数据与技术。 　　（一）渠道 　　平台战略布局绝不是由单一机构就可以实现，它必须连接多个特定群体。职业教育机构作为中介方，在布局平台战略过程中需要打通在校师生与教育服务供应商之间渠道，比如院校食堂餐饮供应商、缴交学费、住宿费等相关费用金融供应商、校内公交系统供应商等等。打通渠道不仅依赖于产品创新，更依赖于数据及技术创新。 　　（二）数据 　　大数据正开启一次重大时代转型。例如，学生在期末考试时使用计算机答题，随后通过大数据剖析每个学生每道题正确率，将碎片化题库数据进行整合剖析，从而实现智能反馈正确率较低题目对应本门课程哪些知识点。任课教师以及学生对于这些反馈数据，能够更加清晰地了解课程薄弱知识点，进行目明确重点讲解及反复演练，从而有效提高学生对于知识掌握程度，提高学生学习能力。我们要充分利用职业教育机构现有大数据，并不断积累提高收集与剖析数据能力，为职业教育持续创新打下基础。 　　（三）技术 　　从技术层面，基于分布式及并发式技术是平台化核心技术，职业教育平台化终极形式就是建立“数据对流中心”。职业教育机构通过平台化数据对流，进一步了解学生在校学习与生活习惯，并将相关数据进行阶段性剖析，反馈给师生参考，帮助师生进一步了解自己在校生活与学习中相关情况。 　　而随着职业教育机构平台战略推进与实施，智能化教育体系日臻完善，使职业教育移动互联网化逐渐渗透到在校师生方方面面，越来越多在校师生参与到智能教育浪潮中，同时也催生着职业教育内外延思维进一步转变。 　　三、职业教育运营方式转变 　　（一）教育机构运营方式转变 　　1.宣传模式 　　早期职业教育机构通常是通过线下形式对自主品牌与产品进行宣传。而今我们已经步入了移动互联网时代，职业教育机构应当与时俱进，充分利用当前移动互联网发展契机与先进技术，整合线上与线下宣传模式，重点在线上微信端，移动新闻端，移动视频端渠道对本院校进行宣传，并利用当前H5网页制作