人教2011版道德与法治七年级上册《生命思考第九课珍视生命守护生命》83.docxVIP

精品文档 精品文档 聿PAGE 芅衿 薅 精品文档 年级  七年级  学科  政治 总课时  课型  授课班级  1-6 课题  守护生命  授课日期 学 初一的学生对生命的意义有了一定的了解，对生命的守护也有了一定的知 情 识储备。但初一的学生对这些又懵懂不清的，又是充满好奇的。为了学生的生 命安危，为了学生的健康，结合生活实际实行教学设计。 分 析 知识与水平：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化， 教 发扬民族精神。 学 过程与方法：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法； 会分辨优秀文化和腐朽文化。 目 情感态度与价值观：培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健 标 康的积极情感；追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。 重点 重点：爱护身体。 难点 难点：如何在艰苦的情况下养护精神。 教学 教材、幻灯片 资源 教学 过程 （习题  情景导入 生成问题 某中学一名学生因为考试不够理想，压力过大，留下遗书后，跳楼身亡。 对此，人们议论纷纷，纷纷表达对这名花季学生的惋惜之情。 自学互研 生成水平 (一)自主预习 配备） 1．我们的生命以身体为基础，守护生命首先要注重自己的身体。 2．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 3．我们需要增强安全意识，自我保护意识，提升安全防范水平，掌握一些基本 的自救