《勾股定理的复习》.docx

勾股定理复习 学号［ 勾股定理复习 学号 ［编号］仃08 人教八下 第仃章 班别 姓名_ 一、知识结构与复习 二、例题与练习 1■勾股定理的简单应用 【例11 在Rt △ ABC中，已知BC=1 , AC=3，/ B=90°,则第三边 AB的长 为 ? 变式1:在Rt△ ABC中，已知a=1, b=3,则第三边c的长为 说明：运用勾股定理注意结合图形识别直角及其对应的斜边，字母表示分大小 写，正确代入公式开平方，有时需分类讨论求第三边。 2.特殊直角三角形中的三边关系及其转化 30度角的对边=斜边的等腰 30度角的对边=斜边的 等腰Rt △直角边：斜边=1: 2 直角边a：直角边b:斜边c=1 — 3 : 2 转化思想：在下图中作辅助线转化为含有直角三角形的图形 等边三角形 作【例21已知：如图，在 Rt△ ABC中，已知BC=2， 等边三角形 作 【例21已知：如图，在 Rt△ ABC中，已知BC=2， AC的长。 C 长方形 连结 正方形 0 作- / A=45°，Z B=60°,求 2■勾股定理的实际应用 生活实例，用勾股定理解决：（1）方位角问题、台风问题（飞行、航行最短距离） （2）梯子 滑动问题（3）电线杆、旗杆、树枝折断（4）绳子拉动、芦苇摆动问题（5）电视机、门框、 电梯、木盒最长距离（6）测量河宽、水渠深度等距离（ 7）折叠问题（8）蚂蚁在圆柱、立 方体侧面爬行问题 【例3】小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多 1 m,当 他把绳子的下端拉开5m后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为（ ） A. 8 m B. 10 m C. 12 m D. 14 m 解：如图可知， = 1, =5,设旗杆 =x米，则绳子AD=AC= 米 A h 据勾股定理列方程得： x= 即旗杆的高为 说明：能用勾股定理解决实际问题，体会利用方程把几何问题转化为代数题求 解的过程。 折叠问题：把一长方形纸片 ABCD折叠，顶点D落在BC边上的点F处（折痕 为AE ），若纸片宽 AB为8cm,长BC为10cm，求EC的长？ 3■勾股定理逆定理及其应用 【例4】分别以下列四组数为一个三角形的边长： ①3, 4, 5;②5，12, 13;③8, 15，17;④4, 5, 6.其中能构成直角三角形的 有 . 练习： （1）如图，已知四边形 ABCD，/ B=90°, AB=3 , BC=4 , CD=13 , AD=12. 求证：△ ACD是直角三角形。 D AB C A B C (2)作图及证明：如图，每个小正方形的边长都为 1. (1)在网格中作出三边 都为无理数的△ ABC (2)求厶ABC的面积与周长；(3)判断△ ABC的形状 【例5】说出下列定理的逆定理，判断是真命题还是假命题。 两直线平行，同位角相等 全等三角形的对应角相等 如果c2= b2—a2,那么△ ABC是直角三角形，且/ C= 90° 5■综合应用 台风是一种自然灾害，它以台风中心为圆心在周围数十千米范围内形成气旋风 暴，有极强的破坏力.如下图，据气象观测，距沿海城市 A的正南方向260千 米B处有一台风中心，沿BC的方向以15千米/时的速度向D移动，已知AD 是城市A距台风中心的距离最短，且 AD = 100千米，求台风中心经过多长时间 从B点移到D点？ A A 07茂名】如图是一圆柱形饮料罐，底面半径是 5,高是12, 上底面中心有一 小圆孔，贝「条到达底部的直吸管在罐内部分 a的长度范围是( ) A. 12它13 B. 5 PW2 C. 12 它15 D. 5 a13 [11 烟台】已知：如图,四边形 ABCD 中，/ ABC= 90°,CD —AD,AD2+CD2=2AB2 (1)连结AC，求证：AB=BC ⑵过B点作BE _ AD于点E时，试证明: