“计算机网络”课程教学研究究与实践.docVIP

第 PAGE 页 “计算机网络”课程教学研究与实践 　　计算机网络是计算机与通信两个领域交叉学科，内容极为复杂，涉及到以错综复杂方式彼此交织许多概念、协议与技术，是一门公认较难讲与难学课程，因此很多教师都致力于改进计算机网络课堂教学与实验教学方法。我院“计算机网络”课程是国防科大精品课程、湖南省精品课程以及国家精品课程。为此我们积极开展了“计算机网络”课程教学方法研究，并在教学实践中予以贯彻。 　　1教学内容 　　计算机网络课程涉及到众多概念、原理、协议与技术，而且这些内容以错综复杂方式彼此交织在一起。为应对计算机网络在内容上广阔度与复杂度，许多计算机网络课程教学通常都是围绕网络分层模型来组织。这种分层组织方式使得学生能够看透计算机网络复杂性――他们在学习整个体系结构中某部分独特概念与协议同时，也看清了这一层概念与协议在整个网络系统中所处地位与作用，有利于学生从总体上掌握计算机网络。 　　在此基础上，我们认为计算机网络课程教学重点应该放在网络基本概念、工作原理，而不应该局限各种协议数据格式以及技术细节上。计算机网络课程重点主要包括：分层与协议、网络体系结构、ISO/OSI参考模型、TCP/IP参考模型、以太网、无线局域网、TCP/IP协议族(含ARP、IP、ICMP、UDP、TCP以及IP路由协议等)、Socket编程以及典型网络应用。计算机网络课程难点主要包括：网络体系结构