《基于android平台的多多媒体教育软件开发研究》问卷调查报告.docVIP

第 PAGE 页 《基于Android平台多媒体教育软件开发研究》问卷调查报告 　　The Research and Development of Multimedia Education Software Based on Android Platform Questionnaire Survey Report 　　ZHANG Hong-xiu 　　（Wuhan City Vocational College， Wuhan 430064， China） 　　Abstract： Modern society， popularity of smart phones， the application software constantly updated， bring a new experience for user， including both live entertainment including changing learning styles. Through the questionnaire way to complete Android-based platform mobile learning investigation， the feasibility of developing a multimedia educational software research. The results showed that student to the mobile learning is a positive and optimistic attitude， most people are willing to learn in the mobile platform， but need to learn on the persistence of task driven and rich learning resources as support. Development of mobile multimedia learning software， in line with the times have a positive meaning. 　　1 概述 　　现代社会，移动通讯技术迅猛发展，智能手机以其多样化功能应用，成为人们日常生活中必不可少工具。人们用智能手机打电话、上网、娱乐、工作与学习。作者通过调查问卷形式，来了解高职学生利用智能手机进行移动学习现状与需求。进而为开发多媒体学习软件课题研究打下基础。 　　2 智能手机、移动学习、多媒体教育软件概述 　　2.1 智能手机 　　智能手机是指像个人电脑一样，具有独立操作系统，独立运行空间，可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供程序，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入手机类型总称。 　　2.2 移动学习 　　移动学习是一种在移动设备帮助下能够在任何时间、任何地点发生学习，移动学习所使用移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间双向交流。 　　2.3 多媒体教育软件 　　多媒体教育软件是一种利用多媒体技术产生一定教学效果，通过文本、图形图像、音频、视频、动画等多媒体元素与超文本结构结合展现教学内容，为特定学习者设计并实现特定教学目标应用软件。 　　多媒体教育软件具有集成性、交互性、共享性特点。 　　3 调查研究设计 　　3.1调查研究内容 　　本次调查研究以问卷形式进行，重点了解高职高专学生使用智能手机人数，每天使用手机时间长度，用手机交流、娱乐、学习时间比值，是否接受手机学习这种新学习方式。以数据剖析形式阐述基于Android平台移动学习方式可行性。 　　3.2调查研究对象 　　本次研究调查了一所高等职业技术学院2019级计算机专业400名学生，在晚自习时间组织学生填写。共发出问卷400份，回收问卷400份，其中无效问卷11份，有效问卷389份，问卷有效率为97.25%。 　　3.3问卷内容设置 　　在制作问卷前，进行了前期研究，为了调查到所需要核心数据，特将问卷分成了三个部分内容，共25道题。其中包括被调查者基本资料、智能手机使用习惯、智能手机移动学习态度与需求。 　　3.4调查结果剖析。 　　通过对这389份有效问卷统计整理，得出了以下结论。 　　3.4.1被调查者手机系统 　　表1 手机系统占有率情况 　　[手机系统＼Android＼Ios＼Symbian＼其他＼占有率＼85.3%＼8.22%＼3.85%＼2.63＼] 　　从表1数据可以看到，在学生拥有智能手机中，安装Android操作系统占据主导地位。 　　3.4.2智能手机使用习惯 　　表2 手机主要