北师大版小学语文三年级上册《8海底世界①海底世界》课教学设计62.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 海底世界教案 教学目标： 能正确、流利、有感情的朗读课文。 学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。 读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。 撑詔诞撑辂誦懾備釙赉嘘齡簽詫櫧。 理解课文内容，了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 教学重点： 通过学生学习了解海底世界。并能向课外延伸，激发学生探知的欲望。 教学难点： 培养学生热爱祖国山河的感情，激发学生探索大自然奥秘的 兴趣。 教学准备： 图片、相关海洋的资料、词卡一、情境激趣 1.播放海底世界的视频，学生观看视频，用自己的话说说你见到的海 底世界怎样的？ 2.学生自由发言，教师总结：海底真是个景色奇异，物产丰富的世界！ 二．合作探究 （一）景色奇异 1.自读课文，找出那些自然段写了“景色奇异”，哪些部分写了“物 产丰富”？（2-3） 2.齐读第一段，说说你知道了什么。 1）黑暗：海底很黑，是不是没有一点光呢？ 黑暗的海底有许多光点，像闪烁的星星。图片展示有发光器官的深水鱼。 (2)声音：海底都有哪些声音呢？出示 “窃窃私语”这个词语。 出示句子“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗 一样汪汪，还有的好像在打鼾。” a.练习读，指名读，学生评议，说说为