基于图形计算器的算法实与算法初步教学.docVIP

第 PAGE 页 基于图形计算器算法实现与算法初步教学 　　摘 要：作为一种实现算法有力工具，图形计算器不但可以将算法化思路落到实处，更可以在可视化基础上提供剖析算法通道. 文章从实例出发，详解了算法实现与算法剖析具体操作，并提出基于图形计算器手持特点，可以使“算法”成为学生主动建构结果，而其中蕴涵算法思想恰是学生所真正“可以理解、可以学到手与加以推广应用”. 　　我们知道，算法是指为解决问题而实施有穷操作过程描述，更是一种便于机械化重复迭代，学习算法需要学习程式化过程，因此，“算法思想已经成为现代人应具备一种数学素养”.其中算法剖析与算法实现是两个重要步骤，没有算法剖析，我们无从检验算法设计正确性;离开算法实现，我们算法学习只能停留于“纸上谈兵”阶段. 事实上，算法设计优劣需要上机检验，算法设计改进需要调试修正，更重要是让学生在计算机上实现问题解决同时经历一个由不那么精确、不那么完整到比较精确、比较完善发展过程，使“算法”不仅是宣布某个结果，而且也是学生主动建构结果，因此算法教学应提倡算法化. 　　虽然从理论上讲算法教学离不开算法实现，但应用实际却停留于“纸上谈兵”，究其原因还在于伪代码表示算法不能被计算机所“接受”，虽然几何画板、Excel也能实现算法，但却颇费周折. 作为一种集数值计算、函数图象显示、编程、数据剖析等功能于一身手持式信息技术，图形计算器无疑为算法实现