2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35763.docxVIP

2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35763.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:世界上最著名的智力量表是(  ) 单项选择题 A、《比纳一西蒙量表》 B、《斯坦福一比纳量表》 C、《韦克斯勒量表》 D、《比纳一推孟量表》 2:一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为(  )。 单项选择题 A、100% B、80% C、150% D、200% 3:社会自我基本成熟的时期在(  ) 单项选择题 A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、少年期 4:动机愈强则效果愈好。 ( ) 判断题 对 错 5:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中不属于自身内在因素的是(  ) 单项选择题 A、能力高低 B、努力程度 C、任务难易 D、身心状态 6:元认知计划策略包括(  )。 多项选择题 A、设置学习目标 B、浏览阅读材料 C、对注意力加以跟踪 D、产生待回答的问题 E、分析如何完成学习任务 7:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即 (  ) 单项选择题 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度 8:个性具有如下特征(  ) 多项选择题 A、先天性与后天性 B、共同性与差异性 C、稳定性与可变性 D、独立性与统一性 E、客观性与能动性 9:教师的领导风格对课堂管理没有影响。 (  ) 判断题 对 错 10:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是(  )。 单项选择题 A、惩罚与服从定向阶段 B、寻求认可定向阶段 C、遵守法规和秩序定向阶段 D、原则或良心定向阶段 11:以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是(  )。 单项选择题 A、讲演慢一点 B、重复复杂的主题材料 C、呈现做笔记的线索 D、在黑板上将所有信息罗列出来 12:短时记忆中的容量单位是(  )。 单项选择题 A、比特 B、字节 C、组块 D、词 13:心理健康是绝对的。(  ) 判断题 对 错 14:元认知知识包括(  )。 多项选择题 A、对个人作为学习者的认识 B、对任务的认识 C、对有关学习策略的认识 D、对学习策略使用方面的认识 E、对教师的认识 15:提出心智动作按阶段形成的理论的是(  )。 单项选择题 A、桑代克 B、加里培林 C、加涅 D、巴甫洛夫 16:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(  )。 单项选择题 A、生存 B、情境 C、教材 D、学生 17:漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 (  ) 判断题 对 错 18:技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。 (  ) 判断题 对 错 19:教师威信的重要来源是(  )。 单项选择题 A、高尚的职业道德 B、学识渊博 C、情感丰富 D、优秀教师的人格魅力 20:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和(  )。 单项选择题 A、长时记忆 B、情境依存性记忆 C、程序性记忆 D、工作记忆 21:对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于(  )。 单项选择题 A、强迫型人格 B、偏执型人格 C、回避型人格 D、冲动型人格 22:教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是(  )。 单项选择题 A、课堂练习的布置与教学目标一致 B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度 C、教师给学生以适当的帮助 D、只给学生一些知识记忆性的练习 23:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是(  )。 单项选择题 A、痕迹衰退说 B、干扰说 C、同化说 D、动机说 24:掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为(  )。 单项选择题 A、符号学习 B、概念学习 C、命题学习 D、规则学习 25:新教师有一套完善的维持学生注意的方法。(  ) 判断题 对 错 26:教师的意志品质表现出选择教育决策的(  )。 单项选择题 A、自觉性 B、坚韧性 C、果断性 D、自制性 27:基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于(  )。 单项选择题 A、总结性评价 B、常模参照评价 C、诊断性评价 D、标准参照评价 28:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为(  )。 单项选择题 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 29:分析问题是解决问题的开端。 (  ) 判断题 对 错 30:(  )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为

文档评论(0)

文单招、专升本试卷定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档