部编版人教版四年级语文下册《6飞向蓝天的恐龙》精品导学案教案设计小学优秀公开课2.docxVIP

语文导学案 年级：四年级 课型：新授 课时数：2 课时 执教： 课 题 飞向蓝天的恐龙 课时安排 2 课时 学习目标 1、学会本课生字、新词、能准确地读写词语。 2、理解一支恐龙深化成鸟类的过程，并有条理地说一说。 3、激发学生热爱科学，探索求知的浓厚兴趣。 重点难点 重点：弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。 难点：体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。 课前准备 1、课件。 2、收集有关恐龙的资料。 学 案 导 案 第一课时 一、预习 1、学生自由读课文（用你喜欢的方式读文）。 ①画出不能理解的词语。 ②将生字注音、组词。 ③用简洁的语言说说课文讲了一件什么事？ 2、自读自悟第 1、2 自然段，小组讨论。 ①画出第一自然段中的重点句，并读一读。 ②恐龙和鸟类二者似乎毫不想干，科学家们为什么提出“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型的恐龙后裔呢”? 一、编制学案，课前预习 二、自主合作，互动交流： 1、自主合作学习，教师巡回指 导 ③理解第二自然段中最后一句话，为什么说这是“点睛”之 笔？ 二、展示 1、展示生字新词。 2、展示预习部分。 3、积累文中的四个字、词语。 2、交流展 4、找出你认为写的比较好的句子，有感情地赏读。 示 三、总结反馈 根据课文内容填空。 （ ）的霸王龙 （ ）的马门溪龙（ ）的鸽子 （ ）的孔雀 （ ）的演化 （ ）的鸟儿 第二课时