六年级语文教案9《穷人》教学设计.docxVIP

《穷人》教学设计 六年级语文教案 教材浅析：课文是俄国著名作家列夫 ? 托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦，收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。反应了沙皇统治下的俄国穷苦 渔民的悲惨生活，表现了穷苦的劳感人民朴实、和善，宁愿自己多吃苦也要帮助别人的高贵品质。 教学要求 1．学会 “寡、忐、忑、魁 ”4 个会认字和 “溅、帐、帘、忐、忑、魁 ”6 个会写字； 掌握 “溅起、帐子、眼帘、忐忑不安、魁梧、心惊胆战、自作自受、缝缝补补 ”等词语。 ．理解课文内容，认识沙俄时代渔民的悲惨生活，能对人物进行评论，认识穷人的高贵品质。 ．有感情地朗诵课文，体会课文的思想感情。 教学重点：把握课文的内容，能比较正确地评论人物。 教学难点：理解沙俄时代渔民的悲惨生活，认识穷苦人宁愿自己多吃苦也要帮助别人的高贵品质。 课时安排：两课时。 第一课时 教学目的 1．学习并掌握本课的生字新词，读通课文。 ．理清文章脉络，把握课文的主要内容。 ．学习课文内容，感知 “穷”。教学准备 1．生字词语卡片。 ．查阅托尔斯泰的有关资料。教学过程 一、揭题讲话，导入新课 1．介绍作者及背景 同学们一定听闻过世界上著名的一位大作家托尔斯泰吧？谁能说说他是哪国的作家？是 一位怎样的作家？又有哪些著名的作品？ （教师补充）列夫 ? 托尔斯泰（ 1828mdash;1910 ）， 19 世纪俄国伟大作