高中历史_战后资本主义世界经济体系的形成教学课件设计.ppt

自1981年到2005年6月，世界银行对中国的贷款总承诺额累计近391亿美元，共支持了263个发展项目，主要集中在交通（32％）、城市发展（22％）、农村发展（22％）、能源（14％）和人力开发（4％）等领域。 世界银行与中国 2008年林毅夫被任命 为世行副行长 2011年朱民被任命为国际货币基金组织副总裁 如何解决提高关税设置关税壁垒的问题？ 关税与贸易总协定 1947年 成员国降低关税 减少相互贸易壁垒 在互惠非歧视基础上实现国际贸易自由化 世界经济的展 促成 自由贸易的环境 推动 组织： 时间： 目的： 美国主导，制定规则—体系运作 材料一 一缔约国领土的产品输入到另一缔约国时，所受待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。《关税与贸易总协定》 材料二 在关贸总协定的努力下，到1988年止，发达国家工业品的平均关税已从40年前的40%下降至4%-5%；发展中国家的平均关税水平也降至13%-15%。1950年至1973年，国际贸易额平均增长率为10.3%。 探究1、据材料一二分析关贸总协定对世界贸易的发展 有什么作用？ 能降低关税，减少贸易壁垒，赢得一个宽松的自由 贸易环境，有利于推动世界经济的发展。 美国主导，制定规则—体系运作 材料三 有一加入“关贸总协定”的发展中国家的商人抱怨说：“没入关前，我一台电视可卖至3000-4000元，而现在只能卖1000-2000元。人们喜爱的是美国、日本的产品。” 探究2、材料中说的是事实吗？结合上述材料及当时 经济状况如何看待材料一的规定？ 是事实。 表面是平等贸易，但各国经济发展水平不相同，对 发达国家有利，对发展中国家不利。 美国主导，制定规则—体系运作 1995年1月1日关贸总协定改为世界贸易组织，一直起着国际经济组织的作用。 2001年12月11日中国加入世界贸易组织。 战后资本主义世界经济体系 国际货币金融体系（布雷顿森林体系1944年） 国际贸易 体系 国际货币基金组织 1945年(IMF) 世界银行 1945年(WB) 关贸总协定 1947年(GATT) 一个中心 两大体系 三大支柱 1944 1973 1947 1995 小结二： 美国为中心 第 三 篇 章 规范有序，顺应潮流—体系评价 观点一：在这个体系中我们看到的是一个大写的USA。 观点二：它使战后资本主义世界重建经济秩序。正如法国哲学家伯克所说，“良好的秩序是一切美好事物的基础”。 规范有序，顺应潮流—体系评价 以上观点反映了什么问题？ 我们应该如何评价历史事件？ 战后资本主义世界经济体系的特点？①以美元为中心的世界货币体系；②以美国为主导的国际贸易体系 * 岳麓版普通高中课程标准实验教科书 历史 必修Ⅱ 第23课 战后资本主义 世界经济体系的形成 怀特是20世纪美国最令人着迷的金融、政治人物，对经济有很强的见解，他相信，30年代的货币和贸易战争，是西方产生墨索里尼和希特勒的重要原因。 ---本·斯泰尔 这种反思是否有道理?又产生了怎样的结果？ 第23课 战后资本主义世界经济体系的形成 学习目标： 1、理解战后资本主义世界经济体系形成的背景 2、记忆战后资本主义世界经济体系的建立及运行 3、分析战后资本主义世界经济体系的影响 反思历史，走向合作—体系建立 美国主导，制定规则—体系运作 规范有序，顺应潮流—体系评价 以史鉴今，合作共赢—体系反思 第 一 篇 章 反思历史，走向合作—体系建立 从材料中分析为解决经济危机，各国采取了什么 措施？结果如何？ 30年代，各主要资本主义国家为了摆脱困境， 纷纷采取了以邻为壑、转嫁危机的办法。它们提高关税，阻止外国商品打入本国市场；实行货币贬值，让本国商品打入别国市场。……导致世界经济进一步陷入混乱，加深了已经严重的经济危机，国际关系也日趋恶化。 ——岳麓版《经济成长历程》 反思历史，走向合作—体系建立 转嫁危机 1929年经济危机 危机加重 战争 必须有一定的机制来协调 世界经济贸易的发展。 各自为政、无序、无规则 合作、有序、有规则 货币贬值 关税壁垒 必要性 反思历史，走向合作—体系建立 　材料二 战争结束之时，“山姆大叔”的黄金储备，占据全球储备总量的?60%；全球各色商品的?1/3产自美利坚；其出口仍为全球总