高中语文_错误教学课件设计.ppt

学习目标 1、分析意象，体味优美深婉的意境 2、掌握用比喻手法刻画人物的方法 3、多角度解读诗歌的主题 郑愁予(1933-)，台湾作家。 童年随父辗转大江南北，饱览祖国各地风土人情、山水风光。抗战时期，随母亲转徙于内地。 郑愁予的诗多描写旅人心绪，故称“浪子诗人”。诗风豪放豁达而不失婉约情韵，其诗在台湾传唱的程度，据说不亚于李后主、李商隐，其名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。 台湾诗人杨牧评价说：“郑愁予是中国的中国诗人，用良好的中国文字写作，形象准确，声籁华美，而且绝对地现代。” 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 错 误 郑愁予 什 么 错 误？ 诵读感知 “我” 概括情节 思 妇 游 子 “你” 抒情主人公 错 误 何 来？ 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 错 误 郑愁予 品读鉴赏 意象 作用 意象： 江 南 莲 花 东 风 柳 絮 小 城 青石街道 春 帷 窗 扉 女子容颜 江南的特产—— 女子柔美、纯洁 “莲”与“怜”同音，“爱” 倒装 —容颜如开落的莲花 “开落”与“走过”押韵—音节美 “莲花的开落”与“等在季节里”相呼应，说明等待的时间长 比喻女子的容颜憔悴了，展现女子的美丽与深情，等待的时间之漫长。 莲花 “容颜如莲花的开落” 第二节 东风（不来） 柳絮（不飞） 跫音（不响） 春帷（不揭） 小城 （小小） （寂寞） 青石街道 （向晚） 窗扉（紧掩） 品读鉴赏 落寞感伤 孤单绝望 寂寞封闭 比 喻 四个否定 喻心上人的信息没有传来 绵绵不尽的思绪 没人来，没动静 “容量”小，坚贞、纯洁 封闭、沉闷、落寞的 长满苔藓 少有人走 趋向黄昏 冷漠凄清 孤独凄凉 封闭 、不肯拉开 一显身手 课本剧表演 导 演： 赵彤瑶 编 剧： 尹承娇 男主角： 李俊杰 女主角： 张 青 为何美丽？ 女子的心理变化 蹄声—— 过客—— 惊喜 失望 美丽 错误 训练达标 生活中，你也有因错误而产生的美丽经历或见闻吧？ 请以“美丽的错误”为话题，将你的这种经历或见闻写成一段文字。 要求：运用比喻修辞格，不少于200字