《天净沙 秋思》优课一等奖教学设计.docxVIP

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  • 2021-07-15 发布于山东
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《天净沙 秋思》优课一等奖教学设计.docx

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 七年级上册 教材版本 部编版 课题名称 ?天净沙·秋思? 难点名称 理解?天净沙·秋思?所表达的思想感情。 难点分析 从知识角度分析为什么难 透过字里行间想象画面,理解感悟诗人、作品创造的美的意境,并用自己的语言,写下对曲的理解,体悟作者愁苦的情怀,具有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 对于七年级上的学生来说,在理解的根底上自己表述,并从中两种不同的意象中体会情感,是有一定难度的。 难点教学方法 透过字里行间,想象画面,即兴表达,体悟作者愁苦的情怀。 教学环节 教学过程 导入 有这样一首小令,但凡接触过一点古代文学的人,几乎都能够背诵。文人雅士更是由衷地喜爱,称之为“千古绝句〞,奉为“秋思之祖〞。国学大师王国维盛赞它“纯属天籁〞。它就是?天净沙·秋思?。 知识讲解 〔难点突破〕 介绍元曲: 1、元曲是盛行于元代的一种艺术形式,包括杂剧和散曲。杂剧属戏剧,是用于演出的作品,如关汉卿的?窦娥冤?等。散曲属诗歌,分小令和套曲两种形式。小令只有一个曲子,套曲是由假设干曲子联缀而成的一组曲子。 2、天净沙:曲牌名。曲牌是曲的调子的名称,每一曲牌都有一定的曲调、唱法、字数、句法、平仄。 3、秋思:标题。从秋思二字,我们可以猜猜,这首曲可能会写哪些内容? 二、初读感知 这首小令被称为是秋思之祖,自古以来,咏秋、叹秋、赞秋的作品层

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