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高中政治爱国主义教案 【篇一：高二政治 民族精神 课时教案】 高二政治课时教案（第 8 周第一课时） 【篇二：爱国主义教育主题班会教案】 爱国主义教育主题班会教案（五观、四个认同）；主题班会教案； 一、教学目的；帮助学生树立正确的爱国主义观点，理解认识 “五观”；二、教学内容； “四个认同 ”（对祖国，中华民族，中华文化，中国特；一．加强祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的； 二．加强中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民；三．加强中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟；四．加强中国特色社会主义 爱国主义教育主题班会教案（五观、四个认同） 主题班会教案 一、教学目的 帮助学生树立正确的爱国主义观点，理解认识 “五观 ”、“四个认同 ”， 提高认识，统一思想，学会感恩祖国。 二、教学内容 一．加强祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以 来就是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了伟大的祖国，同 保卫了祖国的统一。 二．加强中华民族的认同，就是要深刻认识到，中华民族是我国 56 个民族相互依存，共同发展凝聚而成的。 三．加强中华文化的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧，勤奋，勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献。 四．加强中国特色社会主义道路认同，就是要深刻认识到，坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必定趋势，也是中国各族人民的必定选。 “五观 ”内容规范表述为马克思主义的祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观。 “四个认同 ”教育是 “五观 ”教育的升华和详细化，是维护祖国统一，反对民族分裂，保持新疆社会政治稳定的治本之策， 是我区民族团结教育活动的又一创举。实践证明， “五观 ”教育和 “四 个认同 ”教育极大地增强了新疆各民族的向心力和凝聚力，为推动新疆社会的和睦发展创造了优秀的环境气氛。 三、总结 通过本节班会课，我们学到了祖国的一些文化知识，初步理解了 “五观”和“四个认同 ”，以及更进一步认识了伟大祖国的历史和文化，我 们将更为珍惜这来之不易的美好和平的幸福生活，我们将更为热爱 我们的祖国、感恩祖国。 体会一： 对祖国的认同， 对中华民族的认同， 对中华文化的认同， 对社会主义道路的认同。 1. 对祖国的认同：就是要深刻认识到，我们伟大的祖国 对祖国的认 同 自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了伟 大的 祖国，共同保卫了祖国的统一。维护祖国统一是各族人 民的根本利 益所在。各民族只有把自己的命运同祖国的命运 紧密地联系在一同， 才能走向繁华和发展。 2. 对中华民族的认同：就是要深刻认识到，中华民族是 对中华民族 的认同 我国 56 个民族相互依存、共同发展凝聚而成的。每一个民 族都是中华民族的组成部分，都是中华民族大家庭的一员， 都和这 个大家庭血肉相连，休戚与共。我国各族人民从长期 的历史经验中 深刻懂得 “国破则家亡，国兴则家昌 ”，只有 中华民族繁华富强，国 家兴旺发达，各族的权利，各族的发 展才能得到保证。 3. 对中华文化的认同：就是要深刻认识到，我们伟大的 对中华文化 的认同 祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中， 智慧、勤奋、勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华文化， 各民族 都为创造和发展中华文化做出了贡献。正是古老而灿 烂的中华文化， 陶冶了中华民族的崇高情操，培育了中华民 族的精神，是中华民族 的灵魂。 4. 对中国特色社会主义道路的认同：就是要深刻认识 对中国特色社 会主义道路的认同 到，坚持社会主义道路，是中国共产党人坚定信 念，是中国 历史发展的必定趋势，也是中国各族人民的必定选择。 只有 社会主义才能救中国，才能发展中国，已成为各族人民的必定 共鸣。 学习四个认同心得体会二： 一、 “四个认同 ”是马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的详细体现，是民族团结教育所要达到的根本目的。 二、 “四个认同 ”详细指的是对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。 1）维护祖国统一必须反对外来侵略。各族人民英勇地反对沙俄入侵；各族人民反对阿古柏入侵的斗争；各族人民积极支援抗日战争。 2）维护祖国统一必须旗帜鲜明地反对 “三股权力 ”。 ③要同 “三股权力 ”作坚决的斗争。我们与 “三股权力 ”的斗争不是民 族问题，也不是宗教问题，而是一场严肃的政治斗争，具有长期性、 复杂性和艰巨性的特点。 ④维护祖国统一，必须坚持国际利益高于一切。 对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会主义道路的认同。 对祖国的认同，就是要深刻认识到，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多