部编版五级语文上册非连续性文本阅读卷.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 期末非连续性文本阅读卷一，阅读漫画《启蒙训练》，完成下面的练习；(20 分)启蒙训练1．你觉得漫画中的鸟妈妈在对小鸟说什么？发挥想象，写一写；(10 分)2．说一说这幅漫画有什么现实意义；(10 分 期末非连续性文本阅读卷 一，阅读漫画《启蒙训练》，完成下面的练习； (20 分) 启蒙训练 1．你觉得漫画中的鸟妈妈在对小鸟说什么？发挥想象，写一写； (10 分) 2．说一说这幅漫画有什么现实意义； (10 分) 二，随着社会的进展，现在很多农夫伴侣远离家乡到大城市打工挣钱，将 孩子留在家里由老人看管；这些留守儿童生活得怎么样呢？请大家阅读 以下材料，完成后面练习； (20 分) 【材料】 留守儿童近半数因父母外出打工导致生活质量下降，精神 上和心理上承担着庞大的压力；为了关爱留守儿童的健康成长，某校团 委开展了 “走近留守儿童，呵护幼当心灵 ” 的主题活动，通过同学之间 结对子的形式，帮忙留守儿童走出心理阴影，健康欢乐成长；请你参与 本次活动，并完成以下任务； 1．下面是同学拟写的活动主题词，作为主持人，你认为哪一个更贴切？请 第 1 页，共 9 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 简要说明理由；①让世界布满爱②明天更美好③手拉手，心连心挑选：我认为 ( 填序号) 更 贴切 ；理由： (5分 )2．请你认真阅读下面的表格，从中得出两就信息；(5 分)某省留守儿童抑郁心情调查表抑郁频度常常有时很少没有百分比5.9%52.9%35.5%5.7%对父母对同学对老师解决方式不说说说说百分比 简要说明理由； ①让世界布满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心 挑选： 我 认 为 ( 填 序 号 ) 更 贴 切 ； 理 由 ： (5分 ) 2．请你认真阅读下面的表格，从中得出两就信息； (5 分) 某省留守儿童抑郁心情调查表 抑郁频度 常常 有时 很少 没有 百分比 5.9% 52.9% 35.5% 5.7% 对父母 对同学 对老师 解决方式 不说 说 说 说 百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35% 我得到的信息： (1) (2) 3．为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式； (5 分) 示例：给留守儿童过生日； (1) (2) 4．假如你是在现场采访的记者，此刻镜头正对准留守儿童的父母，你最想 问他们的问题是什么？ (5 分) 第 2 页，共 9 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 三，请认真阅读下面的药品说明书(部分)，按要求完成下面的练习；(20 分)【药品名称】 金嗓子喉片【成分】 薄荷脑，金银花，西青果，桉油，石斛，罗汉果，橘红， 三，请认真阅读下面的药品说明书(部分)，按要求完成下面的练习；(20 分) 【药品名称】 金嗓子喉片 【成分】 薄荷脑，金银花，西青果，桉油，石斛，罗汉果，橘红，八角 茴香油；辅料为：蔗糖，葡萄糖浆； 【功能主治】 疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽；适用于改善急性咽炎所 致的咽喉肿痛，干燥灼热，声音嘶哑； 【规格】 每片重 2 克； 【用法用量】 含服，一次 1 片，一日 6 次； 【留意事项】 1．忌烟酒，辛辣，鱼腥食物； 2．不宜在服药期间同时服用温补性中药； 3．孕妇慎用；糖尿病患者，儿童应在医师指导下服用； 4．脾虚大便溏者慎用； 5．属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热，无汗，鼻流清涕者慎用； 6．服药 3 天症状无缓解，应去医院就诊； 7．如正在使用其他药品，使用本品前请询问医师或药师； 【贮藏】 密封，置干燥处； 1．判定；对的打“√”，错的打“×”； (6 分) (1)吃了金嗓子喉片，不能吸烟，喝酒； ( ) (2)妈妈吃了金嗓子喉片后把它顺手放在了厨房里的桌子上； ( ) (3)爸爸在服用温补性中药期间不宜服用金嗓子喉片； ( ) 第 3 页，共 9 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 2．两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他含服了一粒金嗓子喉片；妈妈这样做对吗？为什么？(7 分)3．奶奶嗓子疼得非常难过，于是她一次服用了3 片金嗓子喉片，一天服用了 6 次；奶奶这样做对吗？为什么？(7 分)四，认真观看漫画，认真阅读漫画下面的文字，然后完成后面的练习；(20分)画面的主体是一本打开的书，书的封面上写有“ 一本好书 ”字样，封底写有 2．两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他含服了一粒金 嗓子喉片；妈妈这样做对吗？为什么？ (7 分) 3．奶奶嗓子疼得非常难过，于是她一次服用了 3 片金嗓子喉片，一天服用 了 6 次；奶奶这样做对吗？为什么？ (7 分) 四，认真观看漫画，认真阅读漫画下面的文字，然后完成后面的练习； (20 分) 画面的主体是一本打开的书，书的封面