幼儿园小金鱼逃走了教学设计教案.docxVIP

小金鱼逃走了 ???????????????????????????? 活动目标: 1、观察绘本画面理解故事，体验绘本故事的的童趣。 2、尝试用手画圆画成小鱼图像。 3、培养幼儿细致观察与大胆想象的能力。 活动准备: 颜料、棉签、《小金鱼逃走了》绘本故事书 活动过程 一、导入活动 师出示绘本故事书：小朋友们，请你们来看看，这本书上面画了什么？幼：小金鱼。师：那他是什么颜色的呢？我们一起来看看这只神奇的小金鱼在做什么吧！ 师讲述故事，吸引幼儿的注意力。 师：这只小金鱼它为什么要逃走呢？幼：它太孤单了，想去找他的好朋友们。 师：那老师今天带来了一些颜料还有棉签，我们一起来动手画一画小金鱼吧！ 二、画小鱼 师：我们看到小金鱼它是什么形状的呢？ 幼儿：圆圆的身体，还有一个小小的尾巴，和大大的眼睛 师：对了，我们今天可以尝试，用小手来画小鱼。首先用食指蘸上颜料，然后给他画一个圆鼓鼓的身体，在轻轻的画一条可爱的小尾巴，再用棉签，蘸上白色的颜料，画一个大大的眼睛，最后用棉签的另一头，蘸上黑色的颜料画上黑色的眼珠。一条可爱的小金鱼就完成了。完成后不要用手去碰，不然颜料还没干，容易把画面弄脏。大家看看。这只小金鱼可爱吗？ 幼：可爱，但是它没有朋友太孤单了。 师：是的，说的没错，我们要给他画上很多的好朋友，让它不再孤单。好了，现在请小朋友开始动手画自己的小金鱼吧！ 三、幼儿自由创作，教师巡回指导 师：小朋友在画的时候要注意颜料不要弄得到处都是，或者洒在衣服上哦。保持桌面整洁干净。开始你的创作吧 四、欣赏作品，结束活动 师：我们来看看xxx小朋友的作品，你们看看怎么样呢？ 幼：他画的很可爱，胖胖的小鱼 师：是的，他的小鱼画的很圆、很可爱。现在请小朋友们跟着老师一起去把你的作品挂起来风干吧。 ?