小学音乐人音版 四年级下册 5故乡《聆听 小村之恋》 优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐人音版 四年级下册 5故乡《聆听 小村之恋》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标：1. 通过欣赏和桥有关的歌曲，增强学生的审美体验，使他们更好地了解人类 丰富的情感生活。 2重点难点：1. 听辨出歌曲中的主歌和副歌。 3教学过程 3.1第一学时 3.1.1 教学活动 活动1 【导入】导入新课 随《小竹桥》伴奏复习演唱歌曲。 教师:你们去过北京吗?知道北京有哪些著名的桥吗? 教师出示北京的桥图片。 师:北京有很多的桥,有古老的金水桥、卢沟桥,还有现代的桥梁,三元桥、四元桥。有这样一 首歌曲,名字就叫做《北京的桥》。我们一起来听一听,歌曲里都唱到了北京的哪些桥? 活动2 【讲授】欣赏歌曲 1.初次聆听歌曲《北京的桥》。 学生回答:高粱桥、三元桥…… 2.提问:歌曲的前奏有什么特点呢? 学生回答:前奏有点像京剧的音调,除了有乐曲的伴奏,还有一个男生伴唱…… 教师提问:这个前奏给同学们什么样的感觉? 学生:前奏给我们一种喜气洋洋、生机勃勃的感觉…… 3.复听歌曲《北京的桥》。 教师提问:歌曲有主歌和副歌之分,副歌一般是歌曲的高潮,你能听出来吗?当你听到副歌的地 方马上举手表示。 学生自由回答。 4.提问:同学们知道主歌是什么演唱形式吗? 学生:男生独唱…… 5.教师出示《北京的桥》曲谱再次聆听歌曲《北京的桥》。 教师:你再来听听这首歌曲,仔细听听歌曲副歌和主歌的演唱形式一样吗?这种形式让你有什 么样的感觉? 学生:副歌有女生的伴唱,男生与伴唱的结合,表达出了对北京由衷的爱。 6.教师:你们还听出这首歌曲有什么特点了吗?比如在音区、旋律等方面。 学生:歌曲的旋律比较婉转,有一些装饰音,听起来有京歌的音乐风格。 7.欣赏《北京的桥》视频。 8. 出示国内的桥图片。 教师:我们来看看我们祖国其他著名的桥。 活动3 【活动】知识拓展 1.教师:同学们,你们听了这首歌曲,一定对北京很好奇,想看看北京的其他风景吧,咱们一起来 看看。(播放视频《故乡的北京》) 2.教师:看了北京的风景你们也想去看看北京的样子吧,希望你们有机会也能够到北京亲眼 看看北京的桥,看看首都的变化。而现在,你们能说说自己家乡的桥和家乡的变化吗? 活动4 【讲授】课堂小结 同学们说得太好了,希望你们长大以后也能够为自己的家乡做出贡献,让自己的家乡越来越 美丽!