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小班教课活动月计划表 小班教课活动月计划表 PAGE / NUMPAGES 小班教课活动月计划表 少儿园小班授课活动月计划表 本学期美术班共分 16 课时 本班少儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养少儿优异的作画习惯及激发少儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助少儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能鉴识红、绿、黄、蓝等基本颜色，基安辩白上、下空间方向，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使 少儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。 二、美术授课要求 学习在画面进步行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能英勇地按意愿画画 ; 能选择与实物周边的颜色画画，渐渐作到涂色均匀 ; 会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩娇艳。 手工方面 泥工：学习捏的技术。能塑造出想象的主要特色，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜亮 ; 欣赏方面 三、美术授课资料的准备一、玩色 瓶盖印画 引起少儿对颜色、图案的兴趣。 连续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。 学会选择大小不相同的瓶盖，用不相同的方法来印。 树叶印画 学会印树叶的玩法。 欣赏各种树叶的形状、色彩，感觉其美感。 海面球印画 引起少儿对色彩及画画的兴趣。 认识葡萄、枇杷的形状、颜色。 棉签画 教会少儿用棉签点、拖、涂的画画方法。 启示少儿用不相同的方法，不相同的颜色画一幅画。二、添画 吃点心 经过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。 足迹 学习由里向外的涂染方法，并用它来表示足迹。 激发少儿的绘画兴趣。 球拍 练习横、直线。 变换颜色画小圆圈。 我学妈妈洗衣服 试着用简单图形表示衣服。培养爱劳动的意识。 果子树 差异红、橙、黄颜色，并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。均匀涂色。 三、贴画 贴鸡蛋 认识椭圆形。 学习粘贴方法。 鸡蛋变小鸡 认识小鸡的主要特色，添画嘴、眼、脚。激励少儿用不相同的画法为小鸡画栏杆。 太阳 试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。学习选择两种颜色的搭配。 大象 认识大象基本特色，学习简单的表现方法。学习添画简单背景。 小白兔 认识小白兔的基本外形特色。 学习用圆、椭圆画小白兔的主要结构。 蝴蝶 学习用两个相同图形相接，画蝴蝶基本特色。学习对称涂色。 长颈鹿 学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的主要特色。 启示少儿画出长颈鹿的不相同动向 初入少儿园还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也其实不清楚，做为一名美术教师应该重视引导和帮助少儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，让少儿对绘画产生兴趣，本学期我计划从以下几方面下手： 一、培养少儿对绘画的兴趣： 1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发少儿学画的兴趣。 组织少儿观看少儿园墙壁上的大幅图画，告诉他们这是老师 画出来的，还能够够带领少儿看看中大班少儿画画的情况和画的内容，让少儿知道自己也能画，而且还能够画得很美丽。 激励少儿放心英勇地自由涂抹，练习手指、手段的动作，教 师对少儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能够提过高的要求，而是激励少儿英勇用笔，以轻松快乐的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自由表现。 2、运用多种多样的资料，提高少儿的学画兴趣。 能够让少儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上 ; 能够让少儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不相同色彩的 指纹或掌印 ; 也能够教少儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理 ; 还可教少儿使用棉签进行简单的涂染。 二、训练少儿画出基本线条和简单的形体技术。 1、线、形体的训练 教师要结合平常生活中少儿熟悉和喜欢的事物选择外形能够概括或点、线的物体为内容，如用点画“飘落的雪花”，用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导少儿想象滑梯、山坡等，少儿就会懂得斜线的含意。 圆是少儿绘画中最早出现的图形，为了使少儿较好地掌握画圆的方法能够教他们使用徒手做悬空练习的方法，经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。小班少儿作画时，经常只看一看所要画的物体，只获取一个抽象的印象就停止观察。这样所描绘出的形象，只能是最简单而大概的，因此教师要注意培养少儿的观察力，绘画一些生动的熟悉的事物。 2、色彩的训练 小班少儿对色彩的感觉力很强，但不能够正确说出它们的名称，更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来，在作画时，经常随意取用一枝笔不加选择的涂色，或是采用一种自己喜欢的颜色素来涂终究。 因此，在授课过程中教师要有意识地引导少儿认识几种颜色的名 称，学习辩别周边的色彩 ( 认识渐变色 ) ，同时训练少儿涂色的技术，不要涂到轮廓线的外边去。 1、教会少儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持必然