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幼儿园小班新开学周报告 幼儿园小班新开学周报告 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班新开学周报告 少儿园小班新开学周计划报告 1、能高快乐兴上少儿园，认识、熟习少儿园的生活。 2、不惧怕健康检查和各样健康接种。 3、指引少儿学会上体直立、一个随着一个走，能听信号走成圆圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域： 1、喜爱上少儿园，能适应少儿园的集体生活。 2、认识少儿园里的人和自己的伙伴，认识少儿园的环境。 3、认识自己，能感觉四周成人的关怀和爱惜，爱父亲母亲、爱老师、喜爱自己的家和少儿园。 4、享受与伙伴分享的乐趣。 语言领域： a 1、指引少儿注意聆听他人说话，理解讲话的基本内容，初步养成优秀的聆听习惯。 2、能听懂成人和伙伴的话，愿意张口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、指引少儿说一般话，能用一般话进行语言交流。 科学领域： 1、指引少儿喜爱察看常有的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓舞少儿运用多种感官进行感知和探究活动，指引少儿认识感官的作用。 艺术领域： 1、指引少儿在唱歌时学习听前奏，并逐渐对歌曲的开始和结束作出正确的反响。 2、支持、鼓舞少儿参加美术活动，指引少儿初步感觉造型简单、色彩鲜亮的美术作品。 〈一〉保教工作 1、创建新班级环境，合理布局，适合少儿进行分区、集中、游戏等活动，设置合适小班幼 儿年纪特色的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引少儿参加活动，喜爱上少儿园。 2、教师拟定班级、主题活动实行计划及周每日活动计划； 3、教师、保育员共同商讨相关配合、分工事宜，逐渐培育少儿优秀的进餐、午休、盥洗等 生活惯例。 4、学习新晨操，充足利用处所及运动器材展开体育活动及游戏。 5、展开 “高快乐兴上少儿园 ”等丰富的主题活动，鼓舞少儿愿意上少儿园，并在活动中熟习 伙伴，恪守活动惯例。 6、率领少儿观看中大班少儿做晨操，激发少儿参加体育活动的兴趣。 〈二〉家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作要点及少儿发展目标。 2、拟定新入园少儿状况检查表，向家进步行问卷检查。 3、学期初帮助少儿准备勤学惯器具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的谈话等形式，认识每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需乞降能否愿意参加班 上的活动。 5、创建 “共育幼苗 ”家园栏，让家长认识少儿在园活动内容及一些育儿方法。 〈三〉教研工作 1、制定学期班级工作计划。 2、研究拟定课题方案。 3、拟定班级主题活动内容，及周每日计划。 4、参加年段集体备课活动。 班级绝大多数少儿情绪稳固， 高快乐兴地上少儿园， 也很快得融入少儿园的各项活动， 认识 伙伴与老师， 特别有几个能力突出的少儿两周时间就能认识班上的少儿。 因为班上大多数幼 儿在托儿所时寄过午饭因此 96%少儿会使用调羹， 但未养成优秀的进餐习惯， 还需要一段家 园配合教育的养成过程。 在展开活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高， 采集东 西速度慢， 这需要在此后工作中与家长在仔细交流， 争取家长的支持与帮助， 还有本班少儿 的自制力较弱，惯例养成需要逐渐培育。