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* 园内还有什么?有象征着 “买卖街” 热闹街市的 * 还有象征着 山乡村野 田园风光的 圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的亭台楼阁;有象征着 ( )的“买卖街”,也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照( ),如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的( )、( );还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如( ),武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 各地名胜建造的 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 我们可以理直气壮地说— 圆明园是我国园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。 …… * 自学提示二: 请同学们快速浏览课文第5自然段,看看圆明园是怎样被毁灭的? 用“~~”画出相关词句,并在旁边写下自己的体会。 * 他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏,毁掉。为了销毁罪证,他们还在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。 凡是 统统 任意 实在 为了夺取财宝,英法联军从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰蓝瓷器,有的抢走绣花长袍,有的挑选高级皮大衣,有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋,装满了各种各样的珍宝。有的在宽大的口袋里装进金条和金叶;有的半身缠着织锦绸缎;有的帽子里放满了红兰宝石、珍珠和水晶石;有的脖子上挂着翡翠项链...... * 大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。 * 烈火中,圆明园的一切都没有了, 没有了—金碧辉煌的殿堂, 也没有了—玲珑剔透的亭台楼阁 没有了—象征着热闹街市的买卖街 也没有了—象征着田园风光的山乡村野 不仅没有了—那些仿造各地名胜建造的 还没有了—根据古代诗人的诗情画意建造 的景物 * 中国少年说 今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球! 美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆! * 勿忘国耻,振兴中华! 人教课标版小学语文五年级上册 谭山镇中心小学 周敏 * 圆明园的毁灭是祖国文化史上 的损失,也是世界文化史上 的损失。 不可估量 不可估量 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它既是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,也是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 自学提示一: 自由读课文2-4自然段,小组内说说你从哪些地方感受到了圆明园的辉煌?请用“——”画出相关的词句。 圆明三园 颐和园 颐春园 (清华) 句园 (北大) 蔚秀园 承泽园 近春园 众星 拱月 的殿堂 —————— 金碧辉煌 的亭台楼阁 —————— 玲珑剔透
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