【教学】嚼嚼碎慢慢咽课教学设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 精品课教学设计参考模板教材类型标准嚼嚼碎，慢课时1 课时慢咽社会安全授课老师授课时间授课对象小班幼儿教具ppt，视频，面包，果冻等教学目的明白食用常见食物的安全留意事项, 知道吃东西时要用心，不说笑，不打闹； 精品课教学设计参考模板 教材类型 标准 嚼嚼碎，慢 课时 1 课时 慢咽 社会安全 授课老师 授课时间 授课对象 小班幼儿 教具 ppt，视频，面 包，果冻等 教学目的 明白食用常见食物的安全留意事项 , 知道吃东西时 要用心，不 说笑，不打闹； 教学重难点 养成细嚼慢咽的好习惯，防止呛着，卡着； 教学过程 一，老师 请小伴侣看一个好玩的试验； 老师扮演小老鼠，将塑料管和塑料袋捆在一起； 1. 老师把面包弄碎，然后放到塑料管里，让面包渣顺着塑料管往下落，直到 2. 塑料袋；老师告知幼儿，塑料管就像是我们的食道，塑料袋好比是胃，请幼儿看 看面包渣是怎么进入胃中的；老师再将面包掰成块，不会顺着塑料管往下走； 请幼儿比较一下，面包渣和面包块哪种更简单进入“胃”； 3. 小伴侣们吃东西肯定要嚼碎，这样才简单进入胃，到胃里才简单消化；如 4. 果吃饭是狼吞虎咽即不易消化，样子也很难看； 第 1 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 建议：吃饭是老师留意提示幼儿渐渐吃，要把食物嚼碎；5. 老师通过与幼儿谈话，引出活动主题；老师：小伴侣， 你们平常都爱吃什么东西呢.零食是我们小伴侣爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢.6. 老师：刚刚小 建议： 吃饭是老师留意提示幼儿渐渐吃，要把食物嚼碎； 5. 老师通过与幼儿谈话，引出活动主题； 老师：小伴侣， 你们平常都爱吃什么东西呢 .零食是我们小伴侣爱吃的东西， 你们都吃过哪些零食呢 . 6. 老师：刚刚小伴侣都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们仍 要吃饭菜，你们吃过的饭菜又都有哪些呢 . 二，引导幼儿明白进食可能遇到的危急； 1. 老师：小伴侣，你们知道吗 .饭菜可口，零食好吃，但是假如我们在吃东 西的时候不留意，也会很简单发生危急的； 2. 老师说一说由于饮食不当而造成不良后果的事例； 如：有些孩子由于吃果 冻，瓜子，花生，鸡蛋造成窒息，有些小伴侣中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成 窒息等等； 三，让幼儿自己发觉由于进食不当所产生的危急； 1. 老师：小伴侣， 现在请你们说说你们在吃东西的时候应当要留意哪些事情 呢. 2. 引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式， 应当要怎么样做， 才 能够防止危急的发生； 3. 小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，在吃饭的时候渐渐吃，多加留意，就 不会发生这些危急； 四，出示图片，进一步明白进食时要留意的安全； 1. 老师：小伴侣，请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢 .图上面是怎么 第 2 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 样提示我们在进食的时候要留意的事情呢.2. 引导幼儿认真观看图画，用自己的语言说一说；吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，渐渐地咽下，不能焦急；假如边吃边玩或一口吃下蛋黄，简单被卡住或呛着；五，讲解馋嘴皮皮猴的故事皮皮猴是一只馋嘴的小猴，它观察 样提示我们在进食的时候要留意的事情呢 . 2. 引导幼儿认真观看图画，用自己的语言说一说； 吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，渐渐地咽下， 不能焦急；假如边吃边玩或一口吃下蛋黄，简单被卡住或呛着； 五，讲解馋嘴皮皮猴的故事 皮皮猴是一只馋嘴的小猴，它观察什么都喜爱吃； 妈妈买了一包花生， 好香啊； 它抓了一大把就开头吃了， 一颗接一颗， 不好！ 小碎粒一下子卡在喉咙里；真难过，妈妈赶忙把它送到医院；河马医生告知它： “吃花生要嚼嚼碎，渐渐咽；” 妈妈买了一些果冻，滑滑甜甜味道好极了，皮皮猴又心急了，迫不及待地一 口吸进去， 果冻一下就滑进了喉咙，这下可把皮皮猴憋坏了；咽不下去也吐不出 来，而且呼吸困难，小脸都白了，妈妈也吓坏了； 正好河马医生巡诊路过， 赶忙让皮皮猴趴在妈妈腿上， 自己在皮皮猴背上使 劲拍，果冻最终滑出来了；河马医生告知皮皮猴： “吃果冻要嚼嚼碎，不能吸着 吃；” 六，学习安全饮食儿歌 《嚼嚼碎》，巩固幼儿正确进食的方法； 嚼嚼碎 小宝宝，真能干，吃东西呀要嚼烂； 不急不抢不说话，一口一口渐渐咽； 七，活动延长：鱼是我们小伴侣喜爱吃的食物，但是它的身上有很多鱼刺， 怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢 . 第 3 页，共 3 页